Atividade Experimental 2 3

Arnaud2 Gerlany de Fátima dos Santos Pereira3 RESUMO Estudos sobre os problemas ambientais, assim como inserção de trabalhos nas escolas voltados para Educação Ambiental (EA), são justificados pela necessidade da inclusão de questões ambientais nas atividades escolares. Este trabalho teve como objetivo desenvolver estratégias que envolvam EA em uma escola da rede pública próxima a uma “área de ressaca”, no município de Santana-AP. O estudo seguiu o método de avaliação contínua,…

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE AIRÃES FÍSICA E QUÍMICA A A.L 0.0. Metodologia de resolução de problemas por via experimental Introdução Quais as etapas a seguir para a resolução de um problema por via experimental? A intenção desta atividade é envolver os alunos na conceção fundamentada de um percurso investigativo para resolver um problema relativamente simples, de modo a que se consciencializem de etapas a seguir com vista a alcançar uma resposta à questão-problema de partida. Os…

de novas tecnologias em conjunto com aulas experimentais de cinemática – MRU e MRUV Insertion of new technologies in experimental classes on kinematics - uniform motion and uniformly accelerated motion Gláucio Carlos Libardoni1, Ricardo Andreas Sauerwein2, Josemar Alves3 1 Universidade Federal de Santa Maria(UFSM) 2 Universidade Federal de Santa Maria(UFSM) 3 Universidade Federal de Santa Maria(UFSM) 1 glauciocl@yahoo.com.br 2 3 r.a.sauer@gmail.com…

.. 3 1.1. Introdução à Extração .......................................................... 3 1.2. Introdução Teórica............................................................... 5 1.3. Modelos de Energia Livre de Gibbs em Excesso ................... 9 2. Objetivos ....................................................................................... 15 3. Materiais ....................................................................................... 15 4. Procedimento Experimental ...

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE DEPARTAMENTO DE FÍSICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL Física Experimental I Escrevendo um relatório O laboratório ou, mais precisamente, os experimentos são primordiais e correspondem à realidade. Resultados que apresentam discordância com a teoria não devem ser desconsiderados ou “arrumados” a fim de corroborar a teoria. Lembre-se que podemos cometer erros, o equipamento pode ter problemas e até mesmo a teoria pode não descrever precisamente a…

de Farias Urtiga (2); Sharlinny Karina Silva de Lima (2); Natanael Antônio dos Santos (3). Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes/Departamento de Psicologia/MONITORIA RESUMO A monitoria acadêmica é uma atividade de caráter complementar que coloca o estudante em contato com a prática docente. Neste sentido, o presente trabalho tem como objetivo descrever a prática da monitoria vinculada às disciplinas Processos Psicológicos Básicos I e Psicologia Geral e Experimental II, que abordam o

........................................................2 1.1. Objetivo Geral..............................................................................................................3 2. MÉTODO.......................................................................................................................3 2.1. Sujeito Experimental...................................................................................................3 2.2. Equipamentos e Materiais..........................

............................................5 2. SUPERFÍCIES ESTENDIDAS.............................................................................6 3. ALETAS COM SEÇÃO TRANSVERSAL UNIFORME.........................................7 4. DESEMPENHO DA ALETA.................................................................................9 5. AULA PRÁTICA: TRANSFERÊNCIA DE CALOR EM ALETAS........................11 6. AJUSTE DOS DADOS EXPERIMENTAIS................................................

INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE BIOLOGIA ATIVIDADE AVALIATIVA ATIVIDADE EXPERIMENTAL EM SALA DE AULA COMPONENTES : Plano de Aula – Ciências 1. Título: Transformações Químicas – Um experimento simples. 2. Público alvo: Alunos de Ciências do 9º Ano (8ª série) 3. Duração da aula: 30 minutos 4. Objetivo Geral: Compreender a reação de combustão no seu aspecto químico. 5. Objetivos Específicos: • Compreender por meio de experimento o processo de combustão em seu…

Marcelo Rassy Teixeira 2 ; 2Pedro Alfonso de Oliveira Almeida 3 1 Universidade Presbiteriana Mackenzie Rua da Consolação 930 CEP 01302-902 - São Paulo – SP raia@mackenzie.com.br 2 3 Escola Politécnica da USP, Laboratório de Mecânica Computacional Av. Prof. Almeida Prado, trav.2 n. 271 Cidade Universitária - São Paulo - SP - CEP 05508-900 mrt@ufpa.br Escola Politécnica da USP, Laboratório de Estruturas e Materiais Estruturais Av. Prof. Almeida Prado, trav.2, nº. 83 …