03 Escrevendo Um Relatorio

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
DEPARTAMENTO DE FÍSICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL
Física Experimental I
Escrevendo um relatório
O laboratório ou, mais precisamente, os experimentos são primordiais e correspondem à realidade. Resultados que apresentam discordância com a teoria não devem ser desconsiderados ou “arrumados” a fim de corroborar a teoria. Lembre-se que podemos cometer erros, o equipamento pode ter problemas e até mesmo a teoria pode não descrever precisamente a realidade, ou seja, sempre trabalhe e apresente fielmente os resultados obtidos.
O relatório é uma comunicação que deve permitir que uma pessoa, que não esteja familiarizada com os detalhes do experimento, possa reproduzí-lo ou obtenha as informações básicas sobre o fenômeno observado. Uma vez que o relatório consiste de um texto científico, as informações nele contidas devem ser fornecidas com precisão, sendo consistentes e rigorosamente baseadas no experimento realizado. O relatório de atividades deve, em primeiro lugar, retratar o que foi realmente realizado no experimento, sendo de fundamental importância a apresentação de um documento bem ordenado e de fácil manuseio.
Além disso, o relatório deve ser redigido de forma clara, sucinta e precisa e deve descrever as atividades experimentais realizadas, a base teórica dessas atividades, os resultados obtidos e sua discussão, além da citação da bibliografia consultada.
Devem ser evitados expressões informais ou termos que não sejam estritamente técnicos. O rigor na escrita também deve ser levada em consideração, de modo que o texto, após finalizado, deve ser revisado a fim de evitar erros de português, retirar termos redundantes e esclarecer pontos obscuros no original.
Em geral, nos relatórios científicos, devem ser considerados os seguintes pontos:
São escritos em primeira pessoa do plural, em pretérito perfeito do modo indicativo (Ex: realizamos, medimos), ou em terceira pessoa do singular, na voz passiva (Ex: o experimento foi