Laboratório

Dispositivos e Circuitos Eletrônicos II Professor - Mauro Fonseca Rodrigues LABORATÓRIO Eduardo Goi Wielens - RG: 680051 Taís Rieger Lucchese - RG: 695825 Valéria Braida - RG: 679773 Ijuí, maio de 2013 Índice: Introdução ------------------------------------------------------------------------------------------ 3 Atividade experimental 1 -------------------------------------------------------------------- 4 - 5 Atividade experimental 2 -------------------------------------------------------------------- 6 - 9 Atividade experimental 3 ----------------------------------------------------------------- 10 - 12 Atividade experimental 4 ------------------------------------------------------------------------13 Conclusão ----------------------------------------------------------------------------------------- 14 Introdução O presente relatório constitui-se da descrição das atividades realizadas no componente Dispositivos e Circuitos Eletrônicos II, tendo foco principal o estudo dos amplificadores transistores bipolares (TBJ’s), referindo-se ao comportamento da tensão de saída em relação à de entrada. A descrição refere-se às atividades experimentais (desenvolvidas em laboratório), orientadas por um roteiro previamente encaminhado, no qual estavam disponibilizadas informações sobre a montagem do circuito e as orientações de manuseio. A realização das…

não tem o objetivo em formar técnicos em eletrônica, nem se apresenta como proposta acabada, porém, é uma maneira de introduzir componentes elétricos e eletrônicos em sala de aula aliando a teoria física à experimentação e a tecnologia, a simbologia dos componentes com os respectivos componentes utilizados. Palavra-chave: componentes e instrumentos eletro-eletrônicos, tecnologia e experimentação no ensino de física. 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

capacidade de validar as teorias vistas em Física III. Portanto a atividade experimental e a teoria devem ser consideradas igualmente imprescindíveis em qualquer tipo de investigação científica, principalmente no moderno mundo em que estamos inseridos. Espero que a disciplina seja capaz de estimular o exercício da dúvida e da crítica, a curiosidade científica e o prazer da experimentação, fazendo possibilitar, ainda, o exercício da identificação dos limites teóricos no modelamento físico…

Ana Paula Sebastiany e João Batista Siqueira Harres análise das idéias sobre circuitos elétricos de alunos com idade entre 10 a 12 anos de uma escola experimental Ana Paula Sebastiany e João Batista Siqueira Harres RESUMO: Este trabalho apresenta a análise das idéias sobre circuitos elétricos simples, de crianças com idade entre 10 e 12 anos, estudantes de uma escola experimental. As idéias foram coletadas a partir da aplicação de uma seqüência de atividades planejadas para…

determinação da constante de tempo no circuito capacitivo, (tomando-se como referência o tempo de carga e descarga do mesmo), como também a medida da resistência interna de um voltímetro e da capacitância de um circuito, através da constante de tempo. 3) DESENVOLVIMENTO TEÓRICO CIRCUITOS RC Definição: Os circuitos são, geralmente, combinações muito complexas de circuitos seriar e paralelos. Os primeiros eram circuitos de corrente contínua (CC) muito simples. Um circuito…

Procedimentos experimentais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.3.7 Resultados e discussão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.3.8 Conclusão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.3.9 Referências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.4 Forma de Avaliação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.5 Normas do laboratório . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

3091-6647 hbarbosa@if.usp.br Experiência 1: Lâmpada Queremos entender como uma lâmpada incandescente funciona. Para isso teremos 4 semanas: 1. Circuitos de Corrente Contínua   Como medir grandezas elétricas? Os instrumentos de medida influenciam no resultado de uma medida? Como escolher o instrumento certo? 2. Pilha e Lâmpada  Como varia a tensão de uma pilha ou em uma lâmpada em função da corrente? 3. Potência de uma lâmpada  Como varia a potência da…

FÍSICA EXPERIMENTAL II ROTEIRO CIRCUITOS DE CORRENTE CONTÍNUA LEIS DE KIRCHHOFF ENGENHARIA DE AUTOMAÇÃO E CONTROLE ENGENHARIA ELÉTRICA - ELETRÔNICA UNISAL 2015 Instruções 1. Entrega do relatório: . Após essa data o relatório não será mais recebido. 2. Colocar o nome de todos os integrantes do grupo. Após a entrega não será aceita a inclusão de nomes. 3. Não será aceito relatório com um padrão mínimo de qualidade, definido como: Lista em papel branco, com ou sem…

Unidade Curricular: Eletrônica Analógica Resumo Refere-se a atividade experimental executada para o Laboratório de Eletrônica Analógica, cuja finalidade é verificar experimentalmente as características elétricas dos circuitos retificadores e calcular e mensurar o coeficiente de regulação da fonte de alimentação. Palavras-chave: Retificadores.Retificação meia onda.Retificadores médios meia ponte. Retificação onda completa em ponte.Coeficiente de regulação. 1- Introdução Circuitos…

– Vitória, ES 1 EXPERIMENTAÇÃO REAL E VIRTUAL DE CIRCUITOS ELÉTRICOS SIMPLES COMO FERRAMENTA MEDIADORA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE FÍSICA 1 Rosemara Perpetua Lopes, 2Júlio César D. Ferreira, 3Rosana Ramos Socha, 4 Eloi Feitosa 1 UNESP/Faculdade de Ciências e Tecnologia/Campus de Presidente Prudente/Programa de Pós Graduação em Educação, rosemara@ibilce.unesp.br 2 UNESP/Faculdade de Ciências e Tecnologia/Campus de Presidente Prudente/Programa de Pós Graduação em…