física

RESUMO Este projeto traz como proposta 5 experimentos que utilizam componentes elétricos e eletrônicos tais como resistor, capacitor, diodo e instrumentos eletrônicos como o protoboard e o multímetro digital nas aulas de eletricidade da disciplina de física para estudantes do 3º ano do Ensino Médio. O objetivo deste projeto é auxiliar os professores de física, aliando teoria e experimentação dando oportunidade para os estudantes se sentirem inseridos, participativos neste mundo de tecnologias que surgem todos os dias. Este projeto não tem o objetivo em formar técnicos em eletrônica, nem se apresenta como proposta acabada, porém, é uma maneira de introduzir componentes elétricos e eletrônicos em sala de aula aliando a teoria física à experimentação e a tecnologia, a simbologia dos componentes com os respectivos componentes utilizados. Palavra-chave: componentes e instrumentos eletro-eletrônicos, tecnologia e experimentação no ensino de física. 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 5 2 ASPECTOS METODOLÓGICOS ........................................................................ 6 3 ATIVIDADES EXPERIMENTAIS ......................................................................... 8 4 DISCUSSÃO DAS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS........................................... 9 4.1 Primeiro experimento (Utilização do Protoboard e do multímetro…

Fábio. ESTUDO DO DIODO E DO LED Trabalho apresentado a disciplina de Laboratorio de física II, na Universidade Veiga de Almeida. Professor Nei. Cabo Frio 22 de Maio de 2014 Atividade experimental VII Estudo do diodo e do led. Introdução Teórica O diodo é um dispositivo de transformar uma corrente alternada em contínua e vice-versa. Já o led é um diodo emissor de luz e tem varia aplicações como TV, painéis e etc. O QUE É UM DIODO…

dois anos de estudos. Aos meus amigos, Anderson Silva, Diego Werneck, Douglas Werneck, Enio Fantinati, Emerson Ferreira, Guilherme Fantinati, Igor Vieira Junior, Josélio Bento da Costa Junior, Laís Bitencourt, Lelio Rocha, Leonardo Costa Telles, Marília Jota, Paula Oliveira, Rodrigo Ribeiro a ao Tiago Lima. "A mente que se abre a uma idéia jamais voltará ao seu tamanho original.” Albert Einstein Sumário RESUMO…

Colégio Adventista de Londrina Mauro Canelossi Junior N°48 Danilo Macoppi N°9 Gustavo Cupini N°22 Samuel KochN°64 Gabriel Gilabel N°15 Trabalho de Física Email: juninco@hotmail.com 2013 Introdução Neste trabalho Apresentaremos explicações sobre semicondutores, condutores, os modelos atômicos de Dalton,Pudim de passas,Rutherford,Bohr,Moderno, sobre a distribuição eletrônica bandas de energia a valência e a banda de condução, formação de sólidos e os aparelhos…

Atividade Pratica Supervisionada Etapa 1 Passo 3 Passo 4 Etapa 2 Passo 4 Professor: Mauricio Marsarioli Integrantes do Grupo. Fernanda Ferreiro Alegro 8639288459 Guilherme Castro de Oliveira 6245207082 Isaque Faleiros dos Santos 6814003433 Sumário ETAPA 1 3 PASSO 3 3 1° Experimento – Estudo da Curva Característica do Diodo a Semicondutor 3 2° Experimento - Comparador…

ESTADUAL DE CAMPINAS Ricardo Naruki Hiramatsu Uma abordagem de ensino através de atividades experimentais para o estudo das lâmpadas de tungstênio, fluorescente e LED Campinas - SP 2012 Ricardo Naruki Hiramatsu Uma abordagem de ensino através de atividades experimentais para o estudo das…

PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE EDIFICAÇÕES E AMBIENTAL EFICIÊNCIA ELÉTRICA EM ILUMINAÇÃO PÚBLICA UTILIZANDO TECNOLOGIA LED: UM ESTUDO DE CASO RODRIGO ESTEVES ASCURRA BISMARCK CASTILLO CARVALHO Orientador Cuiabá – MT Setembro 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE ARQUITETURA, ENGENHARIA E TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE EDIFICAÇÕES E AMBIENTAL EFICIÊNCIA ELÉTRICA EM ILUMINAÇÃO PÚBLICA UTILIZANDO TECNOLOGIA LED: UM ESTUDO DE…

experimento e entregar no nal da aula. 6. POSTURA PROFISSIONAL (a) O Laboratório não é um lugar de bate-papo ou de perda de tempo. Portanto, o aluno deve procurar ser objetivo e trabalhar em sua bancada sem prejudicar os colegas de outras bancadas. (b) Não é permitido fazer lanche no laboratório. 7. REPOSIÇÃO DE INSTRUMENTOS, COMPONENTES E MATERIAIS: No caso de perda ou dano destes, se comprovado motivo de negligência por parte do aluno, o mesmo deverá efetuar a reposição imediata ao…

2008 SUMÁRIO INTRODUÇÃO E MOTIVAÇÃO........................................................................3 AULA 1...........................................................................................................4 EQUIPAMENTOS ALGUNS COMPONENTES ELETRÔNICOS...............................................................4 RESISTOR....................................................................................................4 CÓDIGO DE CORES PARA…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO E MOTIVAÇÃO........................................................................3 AULA 1...........................................................................................................4 EQUIPAMENTOS ALGUNS COMPONENTES ELETRÔNICOS...............................................................4 RESISTOR....................................................................................................4 CÓDIGO DE CORES PARA…