Atividade Experimental 2 3

ATIVIDADE NO BIOTÉRIO – ESQUEMA DE RAZÃO VARIÁVEL 1 – INTRODUÇÃO Pretendeu-se, através do relatório apresentado e das práticas efetuadas a verificação do comportamento emitido pelo sujeito laboratorial diante dos esquemas de reforçamento intermitente. Os experimentos realizados em laboratório se propuseram à verificação de respostas (pressões à barra) No esquema de razão variável, as respostas de pressões à barra foram: 5, 8, 3, 7, 9, 4, 1, 8, 10, 4, 7, 11, 5, 2, 6, 9, 3, 5, 10.…

Engenharia de Software Experimental Guilherme Horta Travassos ght@cos.ufrj.br Dmytro Gurov Edgar Augusto Gurgel do Amaral Programa de Engenharia de Sistemas e Computação COPPE / UFRJ Rio de Janeiro, 2002 Conteúdo 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................................. 3 2. OBJETIVOS DA EXPERIMENTAÇÃO ........................................................................................ 5 3.…

PROFESSORA: KALYNCA ARAGÃO RELATÓRIO DO TRABALHO EXPERIMENTAL DO ESTUDO DO PULSO E DA PRESSÃO ARTERIAL NO HOMEM TERESINA – PI DEZEMBRO/2013 GUILHERME BANDEIRA SANTANA RELATÓRIO DO TRABALHO EXPERIMENTAL DO ESTUDO DO PULSO E DA PRESSÃO ARTERIAL NO HOMEM Relatório apresentado à professora Kalynca Aragão, como instrumento de avaliação do trabalho experimental realizado para a disciplina de Fisiologia para Odontologia.

Reis1 1 Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID),UFSM, Santa Maria, RS. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciência: Química da Vida e Saúde, UFSM, CCNE, Santa Maria, RS. 3 Departamento de Química, Centro de Ciências Naturais e Exatas, UFSM, Santa Maria, RS. Santa Maria, RS. 2 Palavras-Chave: Esmalte de unhas, função orgânica. Área Temática: Experimentação no Ensino (EX) RESUMO: O TRABALHO APRESENTA UM RELATO DE DUAS OFICINAS TEMÁTICAS DESENVOLVIDAS NA…

Atividade supervisionada I Laboratório Disciplina: Física I MRU utilizando cerca ativadora Procedimento experimental Execute a montagem para MRU ( ver Livro de atividades experimentais instrução 199.018A1_1) Levantamento de Dados       Arbitre a posição inicial do móvel como sendo zero milímetro. Como os bloqueios da cerca têm uma extensão de 18 mm, calcule as posições fazendo sucessivas adições desta extensão. Registre as posições calculadas na tabela. Ligue o sistema de aquisição de

com professores e alunos do ensino médio de uma escola da rede pública da cidade de Salinas – Minas Gerias, tendo como objetivo identificar os supostos problemas no ensino da (FMC). Além dos problemas encontrados, observamos se o emprego da atividade experimental se mostra favorável no ensino da física e principalmente no que diz respeito da FMC, tanto para alunos como professores. Esse tipo de metodologia trata-se de uma aproximação da teoria com a experimentação, proporcionando que o…

Química Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Mestrado Profissional em Ensino de Ciências A experimentação no Ensino de Ciências: possibilidades e limites na busca de uma Aprendizagem Significativa Kellen Giani Brasília – DF Maio 2010 2 Universidade de Brasília Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação Instituto de Ciências Biológicas Instituto de Física Instituto de Química Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Mestrado Profissional em Ensino de Ciências A…

reação com o ácido clorídrico concentrado. ATIVIDADE #1. O magnésio (Mg) atacado pelo ácido clorídrico reage completamente, gerando gás hidrogênio. Tabela 1. Parâmetros utilizados no calculo da massa molar do Mg. Parâmetros Dados experimentais m/massa de magnésio (g) 55 P / Pressão atmosférica local (mmHg) 720 Temperatura (K) 301,15 Altura da coluna (cm) 10,3 ATIVIDADE #2. Determine a massa molar do magnésio utilizando os dados experimentais (Tabela 1) nas seguintes…

Física Hidrodinâmica e Equação de Bernoulli Índice Introdução............................................................................................................3 Introdução teórica................................................................................................4 Daniel Bernoulli....................................................................................................4 Hidrodinâmica..................................................................

GERAL E EXPERIMENTAL RELATÓRIO SNIFFY – COMPORTAMENTO OPERANTE SÃO PAULO 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS ANCHIETA CURSO DE PSICOLOGIA CLÁUDIA A. ROCHA HORA – B658AB-1 JOSELLY – C1956E-3 VALKIRIA– B626FJ-4 PSICOLOGIA GERAL E EXPERIMENTAL RELATÓRIO SNIFFY – COMPORTAMENTO OPERANTE SÃO PAULO 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS ANCHIETA CURSO DE PSICOLOGIA CLÁUDIA A. ROCHA HORA – B658AB-1 JOSELLY – C1956E-3 VALKIRIA– B626FJ-4 PSICOLOGIA GERAL E…