Atividade Estruturada Calculo Diferencial E Integral 1

útil no Cálculo Diferencial e Integral. O Graphmatica é versátil, uma vez que possibilita, em trigonometria, trabalhar com o ângulo em graus ou em radianos. Além disso, os gráficos podem ser representados com coordenadas cartesianas ou em polares, facilitando a criação de figuras que envolvam funções trigonométricas. O software foi criado por Keith Hertzer, um bacharel em Engenharia Elétrica e Ciência da Computação. É um software gratuito é muito utilizado nessa área. Atividade…

ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Integral Definida. Integral Indefinida. Esta etapa é importante para você fixe, de forma prática, a teoria de integrais indefinidas e definidas, desenvolvida previamente em sala de aula pelo professor da disciplina. Você também irá aprender o conceito de integral como função inversa da derivada. PASSOS Passo 1(Equipe) Façam as atividades apresentadas a seguir. 1. Leiam atentamente o capítulo do livro-texto que descreve os conceitos de

MINAS GERAIS Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática Galvina Maria de Souza UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA A INTRODUÇÃO DE UM CURSO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS Belo Horizonte 2011 Galvina Maria de Souza UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA A INTRODUÇÃO DE UM CURSO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Pontifícia Universidade Católica de…

da Bahia - UFRB Pró-Reitoria de Graduação – PROGRAD Coordenadoria de Ensino e Integração Acadêmica Núcleo Didático-Pedagógico Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática Diurno Centro de Formação de Professores Outubro 2007 1 Dados Gerais Reitoria Reitor: Prof. Paulo Gabriel Soledade Nacif Vice-Reitor: Prof. Silvio Soglia Pró-Reitora de Graduação: Prof. Dinalva Melo Centro de Formação de Professores Diretor: Prof. Djeissom Silva Ribeiro Vice-Diretor:…

Xavier Suplente: Carlos Alberto Fonzar Representantes discentes: Titular: João Renato Vasques Escobar Suplente: Alyne Dmingues do Nascimento Titular: Edson Nobuo Furuta Suplente: Felipe Milício de Souza Bauru, março de 2007 2 ÍNDICE 1. JUSTIFICATIVA DA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR.......................... 3 2. AVALIAÇÕES E REFLEXÕES DO CURRÍCULO VIGENTE........................ 4 2.1 Breve histórico do Curso de Engenharia Mecânica de Bauru....................... 4 2.2 A…

CÁLCULO INTEGRAL DOS PRIMÓRDIOS AOS TEMPOS ATUAIS: ATIVIDADES À LUZ DA HISTÓRIA Giselle Costa de Sousa Universidade Federal do Rio Grande do Norte giselle@ccet.ufrn.br Resumo O Cálculo é um ramo da Matemática em transformação, sobretudo, em três linhas de frentes: o Cálculo

Universidade do Sul de Santa Catarina Curso de Graduação em Matemática Modalidade a distância Manual do Curso UnisulVirtual Palhoça, 2014 manual_matematica_2014-1.indd 1 15/01/14 16:39 Créditos Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Reitor Sebastião Salésio Herdt Vice-Reitor Mauri Luiz Heerdt Pró-Reitor de Ensino, de Pesquisa e de Extensão Mauri Luiz Heerdt Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional Luciano Rodrigues Marcelino Pró-Reitor de

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE ENGENHARIA MECÂNICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA FICHA DE DISCIPLINA DISCIPLINA: Introdução à Engenharia CÓDIGO: GEM 01 PERÍODO/S ÉRIE: 1 OBRIGATÓRIA: ( X ) OPTATIVA: ( ) UNIDADE ACADÊMICA: FEM EC CH TOTAL TEÓRICA: CH TOTAL PRÁTICA: CH TOTAL: 30 30 60 OBS: (registrar, SE FOR O CASO, alguma característica específica de periodicidade da disciplina. P. ex: disciplina anual ofertada em curso de…

Nome: Bruno Azarias pires Matrícula: 201301666491 Curso: Engenharia Elétrica. Atividade Estruturada – Introdução ao Cálculo Diferencial e Integral Respostas Atividade 1: É uma expressão onde aparece um valor desconhecido, que muitas vezes é chamado de x. Esse valor aparece com expoente 1 (que não é colocado). Por exemplo: x + 7 = 18 Neste caso x tem que ser igual a 11 para que a expressão se torne verdadeira. Usamos equações de primeiro grau naturalmente e sem o saber,…

EQUAÇÕES DIFERENCIAIS NA ENGENHARIA CIVIL: UMA PROPOSTA DIDÁTICA Diva M. Flemming – flemming@iaccess.com.br Elisa F. Luz – elisa@pa.unisul.rct-sc.br Robson Wagner - rowag@zipmail.com.br UNISUL – Universidade do Sul de Santa Catarina NEEM – Núcleo de Estudos em Educação Matemática Cidade Universitária Pedra Branca 88130-000 – Palhoça – SC Resumo. Esse trabalho apresenta os resultados já validados de um projeto de pesquisa participativa, no contexto do ensino das equações diferenciais. A…