Atividade Estruturada 12 Psicologia

Burocracia 3. ÊNFASE NAS PESSOAS É o foco das teorias que consideram a Administração uma ciência aplicada sobre as pessoas e suas atividades dentro das organizações, como nos casos da Teoria das Relações Humanas e da Teoria Comportamental. 4. ÊNFASE NAS TAREFAS É o foco das teorias que consideram a Administração uma ciência aplicada na racionalização e no planejamento das atividades operacionais, como no caso da Administração Científica. 5. ÊNFASE NO AMBIENTE É o foco das teorias…

Básico I de Observação do Comportamento Turma B do II Período do curso de Psicologia da Faculdade de Pato Branco-FADEP. PATO BRANCO-PR NOVEMBRO/2012 RESUMO Este trabalho refere-se ao estágio de observação I, tendo como base aulas com crianças de até seis anos do primeiro ano do Ensino Fundamental, na Escola Betel em Francisco Beltrão – PR foi elaborado três protocolos de observação, sendo uma exigência do curso de Psicologia da Faculdade de Pato Branco–FADEP. O estágio tinha…

área da Psicologia Organizacional e do Trabalho, e para tanto, buscaremos compreender como esta se estabeleceu enquanto área de atuação, o que se compreende por Psicologia Organizacional e do Trabalho, às possíveis áreas de atuação dentro desta vertente da Psicologia e as perspectivas quanto o futuro da profissão. A Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT) é uma área em expansão dentro da Psicologia, e passou por várias transformações desde seu nascimento, iniciando suas atividades…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA Significações na escola inclusiva - Um estudo sobre as concepções e práticas de professores envolvidos com a inclusão escolar JÚLIA CRISTINA COELHO RIBEIRO ORIENTADORA: PROFESSORA Drª SILVIANE BARBATO Brasília/DF, 2006 2 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA Significações na escola inclusiva - Um estudo sobre as concepções e práticas de professores envolvidos com a inclusão escolar JÚLIA CRISTINA…

tantas dissidências em seu circulo de estudos. Após a morte de Freud, a psicanálise sofreu espécie de ampliação e algumas ideias foram redefinidas, outras suprimidas, mas, em sua maioria até mesmo por decorrência do contato da psicanálise com a psicologia foram estendidas. Em meados do Séc XX, Erikson começa a construir sua teoria psicossocial do desenvolvimento humano, repensando vários conceitos de Freud, sempre considerando o ser humano como um ser social, antes de tudo, um ser que…

escola foi conhecer crianças que repetiram por mais de duas vezes em suas escolaridades, chamadas de multirrepetentes. A pesquisa desenvolveu-se da seguinte maneira, coleta de dados de cada aluno junto aos documentos da secretaria; entrevistas semi-estruturadas com as professoras e alunos. Palavras-chave: Professor. Aluno. Multirrepetência. Fracasso Escolar 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho faz uma reflexão sobre a questão da multirrepetência nas séries…

avaliadas aos 18 meses da criança. Participaram 28 díades mãe-criança, com bebês saudáveis do sexo masculino e de nível socioeconômico baixo, residentes em Salvador. Foram aplicados o Questionário de Temperamento Infantil Revisado e a Entrevista Estruturada sobre Práticas Educativas Maternas. A análise de conteúdo permitiu a classificação das práticas educativas maternas em práticas facilitadoras e não facilitadoras do desenvolvimento social. Embora tenham sido encontradas…

RESUMO DO LIVRO RAÍZES DA PSICOLOGIA DE IZABEL RIBEIRO FREIRE A palavra psicologia vem do grego: “psiché” que quer dizer alma, e “logos” ciência, estudo. Então psicologia significa estudo da alma. Esse termo foi usado para definir uma disciplina que fazia parte da filosofia, Psicologia “Racionalis”, que estudava a “natureza e as faculdades da alma”, ficando conhecida como ciência da alma e ciência da consciência. O estudo da história da psicologia fornecerá as raízes para compreensão…

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. Atividades Estruturadas Aula 1 – Debate em fórum sobre o caso de “Victor, o menino selvagem de Aveyron”. Com base nas três questões básicas: impactos de Hereditariedade e do ambiente; pessoas são ativas ou passivas; e, desenvolvimento é contínuo ou ocorre em etapas. Aula 2 – Debate em fórum sobre como Freud, Erikson e Piaget se posicionam em relação as duas questões básicas: 1) Impactos de hereditariedade e do ambiente; e, 2)…

sujeitos constituintes da pesquisa foram oito professores, que trabalham com o futebol e cento e onze crianças, de cinco a doze anos, que praticam futebol do município de Aracaju-Se. Como instrumentos para coletar os dados, utilizamos a entrevista estruturada e testes. Durante o processo de análise dos dados constatamos que os professores que trabalham com o futebol precisam de uma melhor fundamentação teórica, acerca do desenvolvimento motor das crianças, para planejar e conduzir suas…