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Sales Farias DESCRIÇÃO DO PLANO DE ENSINO PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO PERFIL DO DOCENTE Ser formado em psicologia, ter especialização e experiencia na área de atuação. MISSAO DA INSTITUIÇAO Prestar serviços educacionais com eficiência, provendo a formação de um profissional competente, criativo e crítico orientado por valores éticos e humanísticos, a fim de contribuir para a melhoria da qualidade de vida comunitária, do desenvolvimento científico e tecnológico do Amapá e da Amazônia. CONTEXTUALIZAÇÃO Esta disciplina pretende ser um espaço de reflexão sobre algumas questões que parecem fundamentais no campo do Direito. Apresenta um caráter prático, refletido na realização de exercícios sobre casos concretos na na área e relatos de experiências, além de alguns conceitos teóricos, necessários para contextualizar a prática do psicólogo na área jurídica. O percurso realizado pelos estudantes nesta disciplina tem um duplo sentido. Por um lado, proporcionar situações de contato com a prática da Psicologia no judiciário, interpretando-a e discutindo-a, mediante a análise do trabalho profissional e do acompanhamento de nossa realidade social. Por outro lado, pretende-se proporcionar aos estudantes a possibilidade de terem contato com aspectos subjetivos que envolvem esta prática, desenvolvendo uma atitude interdisciplinar. EMENTA Introdução ao estudo da Psicologia. Aspectos psicológicos das relações humanas. Relação entre Psicologia e Direito. As práticas…

ALUNO(A): NOME DA DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem NOME DO DOCENTE: FÁTIMA ALVES DE ARAÚJO MENDES DA ROCHA CÓDIGO: CARGA HORÁRIA: CEL0039 44 horas TURMA: 3001 - 2º EDF “A” TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Práticas como componente curricular OBJETIVO: As atividades estruturadas visam relacionar os conteúdos trabalhados no decorrer do período letivo a situações do cotidiano escolar,…

Resposta atividade estruturada 2 psicologia O ramo da genetica que estuda a interação entre o ambiente e o genoma e a epigenetica que ocorre por meio de processos bioquímicos - seria um processo fisiológico, uma espécie de resposta adaptativa ao ambiente que começa ainda na vida uterina. Embora o processo seja fisiológico, pode se tornar patológico quando acontece no contexto errado. Por exemplo, quando os genes que deveriam nos proteger contra o câncer são desligados. Sua importância…

presente relatório tem o objetivo de descrever o passo a passo do processo teórico de entrevista clínica de acordo com a atividade realizada em sala de aula, na qual entrevistamos uma aluna com o objetivo de analisar a influência do meio familiar na sua vida. 1.2 Uma entrevista é a interação entre um entrevistador e um entrevistado. Para executar este processo é necessário que o entrevistador faça perguntas objetivas e especificas para o entrevistado com a finalidade de obter certa…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO do ceará – FIC CURSO DE PSICOLOGIA ATIVIDADE ESTRUTURADA III TÉCNICAS E EXAMES PSICOLÓGICOS I ANTÔNIA KALINY OLIVEIRA FRANCISCO EDINEUDO SOUSA FERREIRA LUIZA MARA DOS SANTOS SILVA LYLIAN GOMES DA SILVA ATIVIDADE ESTRUTURADA 03: Entrevista com um (a) psicólogo (a) que utilize testes psicológicos, preferencialmente psicometria. FORTALEZA - Ce 2014 ANTÔNIA KALINY OLIVEIRA FRANCISCO EDINEUDO SOUSA FERREIRA LUIZA MARA DOS…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS Psicologia do Aprendizagem NOME DA DISCIPLINA: Desenvolvimento CÓDIGO: e da CEL0039 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Desenvolvimento e aprendizagem de bebês, crianças, adolescentes, adultos e idosos. OBJETIVO:    Compreender as diferentes etapas do desenvolvimento infantil (bebês e crianças), adolescentes, adultos e idosos; Reconhecer nos sujeitos os aspectos do desenvolvimento cognitivo, psicomotor, emocional e social; Construir uma análise crítica das…

Curso: Psicologia Professora: Camila Cordeiro Cronograma da disciplina: Psicologia da aprendizagem e memória Data Conteúdo programático 19/02/14 Conteúdo Teórico: Apresentação da disciplina e do conteúdo programático Leitura do texto: Desenvolvimento e aprendizagem 26/02/14 Conteúdo Teórico: Teoria da Aprendizagem por Condicionamento Esquemas de reforço Contingência e contiguidade Aprendizagem supersticiosa 12/03/14 Conteúdo Teórico: Teoria Sócio cognitiva de Bandura…

adulto e do idoso Aula 8 ATIVIDADE ESTRUTURADA Discussão em grupo sobre as diferenças e aproximações da teoria da Assimilação e da teoria da Aprendizagem Significativa. Realização de exercício em grupo com elaboração de quadro comparativo. R: Para uma eficiência no processo de ensino aprendizagem é imprescindível a utilização de teorias de aprendizagens que nos permitam compreender as interações interpsíquicas e intrapsíquicas e o rol mediador do professor. Neste artigo se…

Resumo 1) 3 vertentes que influenciou a psicologia no Brasil. -instrumentação do conhecimento psicológico no meio pedagógico - introdução progressiva do conhecimento da psicologia industrial e do trabalho -produção cientifica no meio acadêmico e a geração de processos de intervenção clínica. 2)lei 5766 cria o conselho federal de psicologia e os conselhos regionais de psicologia em 1974 3)Lei n°4119 de 1962.Regulamentação dos cursos de formação(graduação)e expansão do ensino.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO Atividade Estruturada Av. 1 – 2015.2 Disciplina: Psicodiagnóstico - SDE 0149 Profa. Joan Rios, Ms. Equipe: Yara Feitosa – 2012.02.03064-5 Caroline Paula - 2012.02.03048-3 Geyla Nogueira – 2012.02.03058-1 Fortaleza/CE Setembro de 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO Disciplina: Psicodiagnóstico - SDE 0149 Profa. Joan Rios, Ms. Horário: 3 AB Tarde (Turma 2001), 3 AB Noite (3001) e 3 CD Noite (3002).…