atividade estruturada 2 paradigma

Atividade estrurada 2 Paradigmas 1- Procedimental Ocorre através da execução de instruçoes passo a passo . exemplos: Fortran, Cobol, C, Pascal Int fatorial( int n) { int fat ; fat = 1 ; if(n ==0) return 1; while (n>=1){ fat=fat * n; n=n-1; } return; } 2- paradigma lógico exemplo prolog Faz o uso da logica matematica fatorial(0,1) fatorial (n,x) : -n is n-1, fatorial (m,y), x is n * y 3- orientado a objeto. Computação baseada em objeto que se intercomunicam. Objetos contém dados e métodos. Exemplos : C++, Java. public class mathfuntion{ private long fatorial () { if (valor==0) return 1; } else{ return valor * mathfunction.fatorial (valor-1); } } } 4 paradigma imperativo É um paradigma de p´rogramação que descreve a computação como açoes enuciados ou comandos que mudam o estado (variaveis) de um programa muito prarecido com o comportamentoimperativo das linguagens naturais que expressam ordens. Programas imperativos são uma sequência de comandos para o computador executar. O nome do paradigma imperativo está ao tempo verbal imperativo, onde o programador diz ao computador : faça isso, depois isso, depois aquilo Este paradigma de programação se destaca pela simplicidade. as linguagens imperativas expressam uma sequencia de comandos para um computador efetuar. 5 documentação Introdução ao documeto tema, objetivo do projeto, delimitação do problema, justificativa da escolha do tema,…

REVISÃO PARA AV2 DE PARADIGMAS DE ANÁLISE DE DESENVOLVIMENTO 1.1 AMBIENTE DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Neste sempre haverá uma fácil relação entre as técnicas de análise e projeto que motivam as técnicas de programação que demandam linguagens de programação. É de suma importância que exista a coerência entre a analise, os projetos e as codificações. 1.2 PARADIGMAS DAS LPS Paradigmas: São características em comum em um conjunto de linguagens. São divididos em: Imperativo - Criado em…

PARADIGMAS DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTOS Aula 1- Paradigmas de LPs e Programação Prof. Marcelo Vasques – mvasqueso@gmail.com PARADIGMAS DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTOS Conteúdo Programático desta aula • A importância das Linguagens de Programação no contexto de desenvolvimento de software; • Conceitos e principais paradigmas de Linguagens de Programação; • Conceitos, metodologias e técnicas de programação; • Atividades de Programação x Análise. •Paradigmas de Programação…

Avaliação PARADIGMAS DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTOS Tipo de Avaliação: AV Aluno: Professor: FABIO BERNARDO DA SILVA Turma: 9001/AA Nota da Prova: 4,5 Nota de Partic.: 2 Data: 29/08/2014 11:07:49 1a Questão (Ref.: 201102611196) Pontos:0,0 / 1,5 No DFD (diagrama de fluxo de dados), advindo da Analise Estruturada, algumas regras devem ser obedecidas, no que se refere a impossibilidade de representar fluxos de dados entre os componentes do DFD. Cite 3 (três) destas regras. Resposta: .…

ATIVIDADE ESTRUTURADA: LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 1º Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO: Este desafio tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de desenvolvimento de sistemas. 1. Em que situações a programação orientada a objetos é vantajosa em relação a programação estruturada? 2. Quais são as…

Atividades Estruturadas 1 Fundamentação Teórica Atividades Estruturadas, embasadas no Art. 2º, item II da Resolução CNE/CES nº 3, de 2 de julho de 2007, implicam a construção de conhecimento, com autonomia, a partir do trabalho discente. A concepção destas atividades deve privilegiar a articulação entre a teoria e a prática, a reflexão crítica e o processo de auto-aprendizagem. Para atender a este propósito, o ensino deve ser centrado na aprendizagem, tendo o professor como…

Paradigmas de LPs Chamamos de paradigma um conjunto de características que servem para categorizar um grupo de linguagens. Existem diversas classificações de paradigmas de LPs, sendo a mais comum a que divide os paradigmas de LPs nos paradigmas imperativo, orientado a objetos, funcional e lógico. A classificação utilizada aqui foi adaptada da apresentada por Appleby (1991). As únicas alterações realizadas nessa classificação são a substituição do paradigma "distribuído" pelo…

Lista de exercícios 1. O que são algoritmos? São sequências de comando passo-a-passo que permitem ao programador determinar como o computador deverá trabalhar para solucionar um determinado problema. Um algoritmo visa solucionar apenas um problema de cada vez e é independente de linguagem de programação. 2. O que são programas? É composto por um conjunto de algoritmos escritos em uma linguagem de programação, que funcionam em conjunto objetivando a solução de um problema. Suas…

ATIVIDADE ESTRUTURADA: LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 1º Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO: Este desafio tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de desenvolvimento de sistemas. 1. Em que situações a programação orientada a objetos é vantajosa em relação a programação estruturada? 2. Quais são as…

aplicar o paradigma da Orientação a Objetos na programação de computadores. Nas primeiras aulas, você vai estudar basicamente a teoria e no decorrer do curso iremos colocar em prática os conceitos teóricos aprendidos. Os exercícios práticos serão desenvolvidos usando a linguagem Java. É natural e previsível que, após esse curso, você não seja ainda um excelente programador, pois isso leva anos de prática, mas podemos afirmar que você terá uma base sólida para construir sua carreira…