Atividade Estruturada 2 De Paradigmas

ESCOLAR DISCENTES: ANA PAULA DA SILVA FEITOSA GILVANDA.... GEISIANI.... REBECA..... NATÁLIA.... UINE DANDARA... PORTO VELHO/RO 2012 2 – INTRODUÇÃO O processo de escolarização do aluno com deficiência tem encontrado alguns entraves devido à prática de exclusão tão comum em nossa sociedade, como é bem retratada nos trabalhos de Amaral, L (1995); Jannuzzi (2004) e…

Página 1 de 1 PARADIGMAS DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTOS Turma: PARADIGMAS DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTOS (CCT0111/1382128) 3001 Data: 10/22/2013 Aluno: _________________________________________ Nota: _______ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 1º Questionário para reforço do conteúdo ministrado OBJETIVO: As questões a seguir têm como objetivo reforçar e fazer com que o discente estude o conteúdo ministrado em sala de aula. Todos os exercícios devem ser feitos e entregues na…

artigo principal: Processos de Engenharia de Software Processo de software, ou processo de engenharia de software, é uma seqüência coerente de práticas que objetiva o desenvolvimento ou evolução de sistemas de software. Estas práticas englobam as atividades de especificação, projeto, implementação, testes e caracterizam-se pela interação de ferramentas, pessoas e métodos. SEE e PSEE são os ambientes voltados ao desenvolvimento e manutenção de processos. O projeto ExPSEE é uma…

UFES - Universidade Federal do Espírito Santo Análise de Sistemas Notas de Aula Ricardo de Almeida Falbo E-mail: falbo@inf.ufes.br 2002/2 Índice Capítulo 1 - Introdução 1 1.1 – Análise e Especificação de Requisitos 1 1.2 – A Organização deste Texto 2 PARTE I – ESPECIFICAÇÃO DE REQUISITOS 3 Capítulo 2 – Técnicas de Levantamento de Requisitos 4 2.1 – Amostragem 4 2.2 – Investigação 7 2.3 – Entrevistas 8 2.4 – Questionários 13 2.5 – Observação 18 2.6 – Prototipação 20 …

pesquisa. Nós foi proposto escolhermos o tipo de metodologia que nosso processo iria se encaixar, a escolhida foi a incremental, logo após foi a vez de detalharmos as atividades pertencentes às disciplinas contidas no processo, indicando quem a executa, modo de execução e estimativa de prazos. Depois nos foi proposto especificar o paradigma usado e se nosso processo usaria a componentização. FASES DO PROCESSO Nosso processo constitui-se basicamente das principais fases:…

Escolares TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA Elaboração de um Plano de Ação para Implementação de Estratégias e Ações de Formação Continuada dos Profissionais em uma empresa com foco na democratização da educação profissional OBJETIVOS - Identificar a educação corporativa como uma resposta das organizações contemporâneas aos seus desafios no que diz respeito à aprendizagem, à inovação e à produção do conhecimento no paradigma flexível. -…

Torisu, Edmilson Minoru e Araújo, Jussara de Loiola em Cenários para Investigação Matemática como Atividade: possibilidades de sintonia entre motivo e objeto. Para Skovsmose (2000), a EM baseada em cenários para investigação pode romper com a forma engessada de se ensinar tal disciplina, permitindo que os alunos participem do processo, agindo e refletindo sobre suas práticas. Isto me interessou sobremaneira. Este modo de experimentar o ensino de Matemática tem relação com a…

Engenharia de software é uma área da computação voltada à especificação, desenvolvimento e manutenção de sistemas desoftware, com aplicação de tecnologias e práticas de gerência de projetos e outras disciplinas, visando organização, produtividade e qualidade.2 Atualmente, essas tecnologias e práticas englobam linguagens de programação, banco de dados, ferramentas, plataformas,bibliotecas, padrões, processos e a questão da Qualidade de Software. Os fundamentos científicos para a…

● Exercicios Práticos ● 1 Avaliação Escrita ● 2 Avaliações Práticas Juniel Alves da Silva Mestrando CIN UFPE Objetivos ● Diferenciar Programação Estruturada e POO ● Conceituar Classes e Objetos ● Conceituar Atributos e Métodos ● Entender realidade sob o ponto de vista da POO Juniel Alves da Silva Mestrando CIN UFPE Introdução ● A Programação Orientada a Objetos (POO) é um paradigma de programação de computadores que usa os…

1- Defina, com suas próprias palavras, o que é um sistema de informação. Conjunto de elementos inter-relacionados que coleta (entrada), manipula (processamento), armazena a dissemina (saída) informações. 2- Quais são os principais problemas na área de desenvolvimento de sistemas nos dias atuais? Grandes e Complexos (envolve toda a organização), demanda rápidas mudanças. Depender muito do componente humano. Prazo, Custo e comunicação. 3- Por que o software não acompanhou o…