Atividade Elaboradas De História Para Deficientes

visual, uma forma distinta de perceber o mundo, que tem uma maneira diferenciada de construir a realidade histórica, política e social. Essas duas concepções estão intrínsecas nas formas como os surdos são considerados pelas pessoas ouvintes. A história revela conflitos no processo de compreensão da surdez considerada como maldição, loucura ou patologia. A visão da sociedade ouvinte sobre a surdez é geralmente associada à afecção ou doença, e muitas vezes relacionam a surdez com a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................7 2 METODOLOGIA.............................................................................................8 3 A HISTÓRIA DA INCLUSÃO E DA PSICOLOGIA ESCOLAR..............9 4 A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ESTADO..............................................13 5 O PSICÓLOGO NA DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO...............17 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................

outro cidadão. Destaca a história e a luta para ser aceita a língua de sinais como língua natural da criança surda. E a importância de se entender o papel da escola e do professor para que a inclusão aconteça e um trabalho eficiente seja realizado, reconhecer que desde a Antiguidade os surdos tiveram seus direitos negligenciados – o direito á vida, á educação, ao matrimonio e até mesmo o direito a se expressar na própria língua, sendo assim demonstraremos algumas atividades que podem…

Liliane do Socorro Silva Gomes A FAMÍLIA E O DEFICIENTE VISUAL: Avanços, dificuldades e expectativas em relação ao processo de Inclusão em uma escola de Educação Infantil em Breves-Pa. Breves – Pará 2011 Liliane do Socorro Silva Gomes A FAMÍLIA E O DEFICIENTE VISUAL: Avanços, dificuldades e expectativas em relação ao processo de Inclusão

direitos do deficiente perante a sociedade, infelizmente a questão de deficiência de antigamente até nos dias de hoje ainda é tratada com indiferença, pois as leis regidas nem sempre são cumpridas e com isso dificultando, a vida de muitos deficientes e não permitindo assim o total exercício de seus direitos. O que é Deficiência? Deficiência é toda parte ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica ou anatômica que gera incapacidade para desempenho de alguma atividade,…

ACESSIBILIDADE AOS DEFICIENTES FÍSICOS Adélia Santana do Nascimento Jéssica Moreira de Souza Poliana Sabrina de Andrade RESUMO Mesmo com o progresso adquirido com o passar dos anos no que se refere à acessibilidade e o deficiente físico, é inegável aceitar que as pessoas que possuam algum tipo de deficiência física estão totalmente desimpedidas de barreiras arquitetônicas que dificultem sua mobilidade. Pensando nisso o objetivo dessa pesquisa foi averiguar se as edificações…

contratação e manutenção do deficiente no ambiente de trabalho, bem como, a importância da intervenção pedagógica neste ambiente. 4. Objetivo: 4.1. Objetivo Geral Analisar a efetividade da inclusão do deficiente intelectual no mercado de trabalho 4.2 Objetivo Específico Investigar práticas pedagógicas voltadas para capacitação profissional do deficiente intelectual bibliograficamente e na prática escolar e empresarial; Apresentar os benefícios da inclusão do deficiente…

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DEFINIÇÃO A partir do século XX começou-se a estabelecer uma definição para o Deficiente Mental e essa definição diz respeito ao funcionamento intelectual, que seria inferior a média estatística das pessoas e, principalmente, em relação à dificuldade de adaptação ao entorno. Em agosto de 2006, durante a Convenção Internacional de Direito das Pessoas com Deficiência, da ONU, ficou definido que a nomenclatura mais adequada seria a DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. …

suscitado inúmeros debates sobre programas e políticas de inserção de alunos com necessidades especiais. A grande polemica está centrada na questão de como promover a inclusão na escola de forma responsável e competente. Preparadas para receber o aluno deficiente e por vários motivos, entre eles, porque os professores não se sentem preparados para atender adequadamente as necessidades daqueles alunos e ainda porque os alunos escolares que não tem deficiência não foram preparados sobre…

Introdução.................................................................................................... 10 Deficiência.................................................................................................. 14 1.2. Breve história sobre a deficiência............................................................... 16 1.3. As leis e a conquista da autonomia............................................................. 18 4. A…