Atividade Discursiva Textualidade E Sintese

objetivo de processar seu significado projetando sobre ele sua visão de mundo para estabelecer uma interação crítica como sinaliza Freda Indursky e Maria Alice Zinn, o objetivo desta disciplina é sensibilizar o sujeito – leitor para construção da textualidade a partir da produção de leitura oferecendo-lhe diferentes contatos de desenvolver a capacidade de ler e escrever, como forma de autoexpressão e apreensão do mundo, apurando o senso crítico em relação aos textos que consumem,…

aspectos que dificultam o ensino de língua portuguesa, denominados de as sete pragas que constituem um determinado tipo de ensino de português, qualificando-o como tradicional, em que recursos humanos e materiais têm sido veemente desperdiçados em atividades vazias de significado, onze anos na escola e o individuo está menos instrumentalizado linguisticamente do que quando entra na escola. É claro que não podemos descartar que em termos gerais a problemática do ensino está diretamente…

tanto, os três níveis como indissoluvelmente interligados. Em decorrência, postula que a argumentatividade está inscrita no nível fundamental da língua. Se a frase é uma unidade sintático-semantica, o discurso constitui uma unidade pragmática, atividade capaz de produzir efeitos, reações. O homem se apropria da língua, ao produzir um discurso, não só com o fim de veicular mensagens, mas, principalmente com o objetivo de interagir socialmente. O discurso para ser bem estruturado, deve…

e o ensino da língua portuguesa, a produção científica na área tornou possível repensar sobre questões envolvidas no ensino e na aprendizagem da língua, a discussão da qualidade do ensino avançou bastante. Daí os PCN’S soaram como uma espécie de síntese do que foi possível aprender e avançar nesta época, em que as oportunidades educacionais começam a ser levada em consideração. No início dos anos 80, começaram a circular entre educadores, livros e artigos que davam conta de uma mudança na forma

DISSERTATIVO: CONCEITOS, ARTICULAÇÕES E TEXTUALIDADE Bruna Toscano Gibson 1 RESUMO Este artigo tem como objetivo construir um breve panorama sobre o tipo textual dito dissertativo . Para tanto, de forma sucinta e objetiva, são apresentadas considera- ções iniciais sobre os conceitos de língua e texto, e algumas noções sobre produção e tipologia textuais. A seguir, analisamos a estrutura do texto dissertativo e, por fim, tratamos dos critérios de textualidade, aprofundando-nos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS COURSO DE LETRAS APROXMAÇÃO COM A PRÁTICA TEXTO E TEXTUALIDADE NO CONTEXTO DA LINGUISTICA TEXTUAL RESUMO Este trabalho tem por objetivo discutir a concepção de texto a partir das considerações de alguns estudiosos da linguagem. Logo, procuro nos postulados da Linguística Textual e nos estudos de Freda Indursky (2006) conceituar a categoria texto como uma representação lingüística construída a partir da…

produção textual. Apropriar-se dos instrumentos de natureza procedimental e conceitual necessários para a análise e reflexão lingüística (delimitação e identificação de unidades, compreensão das relações estabelecidas entre as unidades e das funções discursivas associadas a elas no contexto). LEITURA EXTRACLASSE Desenvolver no aluno o prazer pela leitura. Ampliar o universo cotidiano do aluno, inter-relacionando a ficção da literatura e a realidade. Incentivar a visita a…

e ativa, para “que a luta não seja vã...”. Sumário 1. Introdução………………………………………………………………………..07 2. Referencial teórico.....................................................................................08 3.1. Fatores de textualidade.........................................................................08 3.2. A coesão textual....................................................................................13 3.3.1. A coesão referencial................

questões: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. E as respostas dependerão dos seguintes pontos de vista: - A língua como representação do pensamento. Neste sentido a leitura é entendida como atividade de captação das idéias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. - Língua como estrutura ou código. Nesta concepção, o texto é visto como simples produto de codificação de um emissor a ser…

algo, uma dissertação para opinar sobre alguma questão, uma descrição para detalhar as caraterísticas de qualquer coisas, uma exposição para “ os liame de causa que ligam os fatos entre si, estando portanto, associando geralmente á analise e á síntese de representações conceituais. ”Brandao (2003, p.34) ou uma injunção para exclamar algo, muito usado esse ultimo na publicidade. Além dos conhecimentos analisados anteriormente para a recepção do sentido do texto é necessário dispor…