Atividade De Caça Palavras

de docência do Estágio II: - valores; - virtudes; - limites; - oralidade; - coordenação motora; - alfabetização. METODOLOGIA - atividades a serem desenvolvidas no período de docência do Estágio II: Em todos os dias serão utilizados musica de fundo nas histórias do CD ARCA DE NOÉ I e II 1º DIA - contação de histórias e caça-palavras; Histórias a ser contadas: Que Mão pesada João e/ou olha a boca do João. - Que mão pesada João; conta a história de um menino…

A atividade proposta a seguir visa estimular o aluno a buscar o significado de termos matemáticos no recurso mais imediato de que dispomos: o dicionário. Objetivos Aprimorar o vocabulário matemático e criar o hábito de pesquisa no dicionário, o que vai colaborar com a formação intelectual do aluno, não somente no campo da Matemática, como em todas as outras disciplinas. Recursos didáticos Dicionário da Língua Portuguesa Música: Aula de Matemática, de Tom Jobim e Marino Pinto Atividade:…

Como trabalhar com as fases de aquisição da escrita Com sondagem das fases de aquisição da escrita dos seus alunos, você pode desenvolver uma série de atividades que auxiliam no confronto e avanços das hipóteses de escrita dos alunos. Aqui estão algumas sugestões: ESCRITA PRE-SILÁBICA • Iniciar pelos nomes dos alfabetizandos escritos em crachás, listados no quadro e/ou em cartazes. • Trabalhar com textos conhecidos de memória, para ajudar na conservação da escrita. •…

professor compreenda os diferentes níveis em que os alunos se encontram. Ferreiro coloca que para a alfabetização ter sentido, ser um processo interativo é preciso trabalhar com o contesto da criança com historias e com intervenções, desde que estas palavras ou historias façam algum sentido para ela. Segundo Emília ferreiro não existe um métodos com passo a passo, ou seja, pré determinados Sendo assim o professor precisam adequar-se as exigências da realidade atual. . OBJETIVO…

430720550863500 SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES Tema: Lendas (Turma da Mônica) Público alvo: Recuperação paralela (alfabetização) Duração: 1 bimestre (3º bimestre) Objetivos: Ler textos previstos , combinando estratégias de decifração com estratégias de seleção, antecipação, interferência e verificação; Reconhecer e nomear o alfabeto; Escrever palavras ainda que de forma não convencional. Conteúdos: Produção de textos; Escuta de textos lidos pelo professor;…

a construção e efetivação da leitura e da escrita por todos os alunos do 1º ano ao 3º anos de escolaridade. Diante das atividades realizadas em sala de aula onde observamos algumas dificuldades nos alunos, fez-se necessário a elaboração desse projeto que visa desenvolver neles uma maior aprendizagem na alfabetização de maneira significativa e lúdica. Serão trabalhadas atividades visando a aparticipação de todos os alunos no processo de ensino aprendizagem. Ao trabalhar com as…

janaina do prado malvino pereira almeida Como trabalhar com as fases de aquisição da escrita Com sondagem das fases de aquisição da escrita dos seus alunos, você pode desenvolver uma série de atividades que auxiliam no confronto e avanços das hipóteses de escrita dos alunos. Aqui estão algumas sugestões: ESCRITA PRE-SILÁBICA • Iniciar pelos nomes dos alfabetizandos escritos em crachás, listados no quadro e/ou em cartazes. • Trabalhar com textos conhecidos de memória, para…

Como trabalhar com as fases de aquisição da escrita Com sondagem das fases de aquisição da escrita dos seus alunos, você pode desenvolver uma série de atividades que auxiliam no confronto e avanços das hipóteses de escrita dos alunos. Aqui estão algumas sugestões: ESCRITA PRE-SILÁBICA • Iniciar pelos nomes dos alfabetizandos escritos em crachás, listados no quadro e/ou em cartazes. • Trabalhar com textos conhecidos de memória, para ajudar na conservação da escrita. •…

* Confeccionar, coletivamente, um texto informativo sobre as utilidades do jornal na vida social. *Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno * Será necessário que o aluno esteja inserido no processo de letramento. 1ª ATIVIDADE 1-O professor iniciará a aula mostrando um exemplar de um jornal (como o exemplo abaixo) e realizará perguntas a fim de conversar com os alunos a respeito desse suporte. Vocês conhecem esse material que está aqui em minha mão? Vocês

teórica por parte do professor e dos próprios alunos e realizada em sala de aula, a partir do lar, da família, estendendo-se à vizinhança e à comunidade. Desta maneira, o trabalho pode ser regionalizado, enfatizando-se as manifestações ligadas às atividades locais. Outra experiência folclórica, a culinária, resulta do encontro de diferentes culturas, diversidade do clima e abundância de recursos naturais. Por meio dela, o professor pode trabalhar os sentidos, a matemática, a estética e a…