sequencia
Tema: Lendas (Turma da Mônica)
Público alvo: Recuperação paralela (alfabetização)
Duração: 1 bimestre (3º bimestre) Objetivos:
Ler textos previstos , combinando estratégias de decifração com estratégias de seleção, antecipação, interferência e verificação;
Reconhecer e nomear o alfabeto;
Escrever palavras ainda que de forma não convencional. Conteúdos:
Produção de textos;
Escuta de textos lidos pelo professor;
Manuseio de textos na classe ou quando possível empréstimo de materiais para leitura em casa;
Ler ainda que de forma não convencional.
Atividade inicial:
Levantamento dos conhecimentos prévios sobre lendas.
Conversa sobre o tipo de texto que vamos trabalhar.
Roda da leitura com livros sobre lendas
Listar individualmente personagens mais conhecidos ; 1 (aula)
Etapas prováveis:
Escrita com letras móveis dos personagens selecionado pela professora (1 aula)
Lista coletiva de personagens do folclore;
Bingo com nome de personagens;
Descrever um personagem selecionado pela professora (Saci) , professora escriba.
Jogo da memória com personagens (figura x inicial e figura x nome);,Solicitar que descubram na letra que falta no nome do personagem ;Caça palavras com personagens com e sem banco de dados;
Escrita de características de um personagem solicitado;
Cruzadinha com nome de personagens;
Palavras que rimam com nomes dos personagens;
Palavras com a mesma inicial do personagem;
Descubra quem são personagens ;Descubra os sete erros;
Remontagem de nome de personagem (letras móveis);
Escrita de memória ( nome de personagens ou tirinhas de diálogos);
Solicitar que descubram na letra que falta no nome do personagem ;Escrita fotográfica
Cruzadinha com e sem banco de palavras,
Caça- palavras.
Produção coletiva ;Produção em dupla;
Produção individual sobre o personagem preferido.
Avaliação:
Será contínua mediante as observações e anotações do professor.