Atividade De Auto Desenvolvimento Da Aula Tema 3 De Tecnologias De Gestão

9 - DESCRIÇÃO DAS AULAS........................................................................23 3- OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO............24 4- A PRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA E DOS ESPAÇOS COLEGIADOS...................................................26 5- PENSANDO E AVALIANDO O EXERCÍCIO DA DOCENCIA......................29 6- PLANEJANDO E EXERCENDO A DOCÊNCIA: ELABORAÇÃO E REALIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES DE DOCÊNCIA......

DIDÁTICA Atividades Práticas Supervisionadas Professor EAD - São Bernardo do Campo - SP 2013 Professor EAD – Tutora presencial – Tutora EAD – Atividade Prática Supervisionada da Faculdade Anhanguera Educacional no curso de Pedagogia sob a orientação do Professor EAD Djalma Silveira São Bernardo do Campo – SP 2013 Sumário Introdução _ 1 Capítulo 1 – Plano de Aula: Público Alvo e Tema Capítulo 2 – Objetivos Educacionais Capítulo 3 –…

TRABALHO OU LAZER? TRANSFORME SUA EMPRESA Daniella Bergamini*, Rosane Candiota Masiero*, Ana Alice Vilas Boas** * Mestrandos do Programa de Pós-graduação em Gestão e Estratégia em Negócios (PPGEN) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro ** Professora Adjunto II – ICHS/UFRRJ.Coordenadora do PPGEN. RESUMO O ser humano vive hoje em num mundo de mudanças em ritmo acelerado. A busca pela liberdade, pelo maior poder de escolha e informações sem fronteiras. É preciso mudar…

TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO (Seminário) ABRIL DE 2013 GESTORES: ANA LÚCIA BENTO ADRIANO CHERLLYS JÚLIA MARTA MARINE LARISSA ELLER PONTES BRANDÃO KARINY ALVES FERNANDA MARILENE TATIANA FERREIRA VASCONCELOS ABRIL DE 2013 RESUMO O objetivo geral deste trabalho é analisarmos como o treinamento e desenvolvimento de pessoas contribui para a eliminação do modelo mecanicista da estrutura organizacional. Estruturas mecanicistas em departamentos “engessam” a criatividade e criam

1237615-619125 FACNET PEDAGOGIA – 3º SEMESTRE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE MATEMÁTICA E LITERATURA Atividade Prática Supervisionada da Disciplina de Projeto Multidisciplinar I do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera - Uniderp, sob a orientação da Professora. Brasília/DF 2014 Introdução Este trabalho visa desenvolver as competências e habilidades nos indivíduos que os usarem, de forma que conheça a…

Galindo C04GGI-4 A INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DA TECNOLOGIA SANTOS - SP 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DA TECNOLOGIA 4 2.1 O enlace da tecnologia e da educação 4 2.2 A tecnologia no brasil 5 2.3 Os recursos de sistemas de informações e a internet 6 2.4 A educação e as novas tecnologias 7 2.5 Aprendizagens tecnologicamente correta 9 2.6 Tecnologias: novo meio para a educação 12 3 A APLICAÇÃO DA INFORMÁTICA NA ESCOLA 15 4…

Jucélito Longo E-mail: jlomgo@terra.com.br Formação Superior: • Graduação: UNIVILLE – Administração de Empresas - 1997 • Pós-Graduação: – SOCIESC – Gestão Empresarial - 2000 • Extensão: IESVILLE – Formação Docente para o Ensino superior 2006 PG 1 Método de ensino • METODOLOGIA: • - Aulas expositivas, com a utilização de recursos audiovisuais. • - Aulas práticas para assimilação dos conhecimentos. • - Visitas. • - Palestras. • • CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: • • Trabalho /Plano de Negócios. •…

and expand their own view and experience with a given issue. Keywords: Distance Education; Pedagogy; Authoring Pedagogy; Information Technologies; Communication; Interaction. Especialistas em educação são unânimes em reconhecer que as novas tecnologias da informação e da comunicação revolucionaram a educação a distância, possibilitando interações que abrem caminho para processos educacionais com elevado padrão de qualidade e que se refletem na educação presencial, dando-lhe uma…

DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PUBLICA DISCIPLINA: PROCESSOS GERENCIAIS ADOLFO BATISTA DE SENE JUNIOR RA: 392863 JOSÉ MARCIO RODRIGUES DE OLIVEIRA RA: 390482 REGIVÂNIA ALVES VENANCIO RA: SÉRGIO ROBSON MACEDO DO NASCIMENTO RA:393133 ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS – ATPS Professor EAD: Cuiabá-MT ADOLFO BATISTA DE SENE JUNIOR RA:392863 JOSÉ MARCIO RODRIGUES DE OLIVEIRA RA:390482 REGIVÂNIA ALVES VENANCIO RA: SÉRGIO ROBSON MACEDO DO NASCIMENTO RA:393133…

Banco do Brasil Presidente: Antônio Francisco de Lima Neto Vice-presidência Gestão de Pessoas e Responsabilidade Socioambiental Vice-presidente: Luiz Oswaldo Sant’Iago Moreira de Souza Diretoria Gestão de Pessoas Diretor: Juraci Masiero Brasília, julho de 2008 PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA PARA ATUAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS “Aprender e ensinar com sentido é aprender e ensinar com um sonho na mente. 'Sentido' quer dizer caminho não percorrido, mas que se deseja percorrer, portanto,