Atividade de auto desenvolvimento ciencias sociais anhanguera 2012

Passo 1: Principais características dos agentes: Família * Influenciar desde o nascimento até sua formação de caráter; * Criam estilos desde classe social, cultura, status; * Criam personalidades (autoritarismo, permissivos); * Pais influenciam no modo geral da sua socialização (convivência com outros); * Criam valores, normas, costumes; * Transmite tudo aquilo que acredita ser bom. Escola * Aprendemos a lidar com a burocracia; * Regras nas quais são iguais para todos os indivíduos que vivem em sociedade; * Diferenciamos as relações informais-pessoais (família), aprendendo as formais-impessoais; * Dando o aprendizado complementar e consolidando sua personalidade no individual como no social. Passo 2: Redação O individuo e a sociedade Ao longo da vida somos expostos a diversos ambientes sociais que moldam nossa personalidade, e com toda certeza dois desses ambientes são de fundamental importância para a formação do individuo, são eles os ambientes familiar e escolar. O ambiente familiar é o primeiro ao qual somos inseridos logo no momento do nascimento e onde aprendemos a ser efetivamente humanos, nele conhecemos a cultura que tange o habitat, aprendemos o idioma e costumes característicos de dado local, aprendemos a andar sobre duas pernas e conviver com outros seres da mesma espécie, aprendemos normas, valores e costumes típicos desse ambiente, criamos uma personalidade que nos acompanhara e será constantemente…

de aceitação de determinados estímulos. A Teoria Social Cognitiva de Desenvolvimento de Carreira (TSCDC) merece destaque, pois foi concebida para explicar desde o processo de surgimento dos interesses, considerando seus antecedentes cognitivos e contextuais, até os comportamentos de busca e engajamento em determinada profissão. A TSCDC representa um esforço no sentido de promover uma integração entre diversos construtos, com a intenção de explicar a escolha de carreira e o desempenho…

AULA Ética e economia 7 Meta da aula objetivos Apresentar as conseqüências da atribuição de uma neutralidade ética à ciência econômica e a importância do estabelecimento de limites éticos ao processo econômico. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1  reconhecer a influência do aspecto econômico no condicionamento da dinâmica social; 2  identificar o porquê da prevalência da concepção racional de uma ciência econômica eticamente neutra; 3 …

Aula tema 01 3. Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar idei 11934 Palavras48 Páginas Aula Tema 3 20/03/13 GRADPPA5R_20131: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Você acessou como FRANCIELE PAULINE BOSQUETTI SAIR Graduação GRADPPA5R_20131…

head style typetext/css html, body font-family Open Sans, Arial font-size 11pt line-height 16pt @page size auto margin 25mm 25mm 25mm 25mm span.tab width 2em height 10px display inline-block h1 font-weight 400 padding 0px margin 0 0 30px 0 h4 font-weight 400 font-style italic padding 0 0 15px 0 margin 0 0 30px 0 border-bottom 1px solid black /style /head meta http-equivContent-Type…

Revista Eletrônica. Ciências Sociais. Vitória: CCHN, UFES, Edição n.07, v.1, Junho. 2010. pp. 196-237. MODELO DE AÇÃO COMUNITÁRIA1 Nota Explicativa, por Erly Euzébio dos Anjos Atendendo ao gentil convite para se publicar material produzido, inédito e de interesse submeto o presente texto que é resultado da minha primeira experiência com pesquisa realizada no departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal do Espírito Santo2. Não me recordo do ano, mas sei que era no…

O século 20 tem sido um século fecundo para a ciência, no qual desafios novos são colocados à competência explicativa das teorias, hipóteses, premissas e leis fundadoras do pensamento científico moderno. A relatividade de Einstein, a microfísica, a termodinâmica, a microbiologia têm ampliado o universo das indagações dos cientistas, que cada vez mais se vêem confrontados com novas verdades e com incertezas sobre algumas verdades há muito estabelecidas. Além disso, novos campos de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO MESTRADO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ALDA LIMA DA SILVA A AUTO-IMAGEM DO PROFISSIONAL BIBLIOTECÁRIO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: estudo de caso no Município de Salvador (BA) Salvador 2009 ALDA LIMA DA SILVA A AUTO-IMAGEM DO PROFISSIONAL BIBLIOTECÁRIO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: estudo de caso no Município de Salvador (BA) Dissertação apresentada ao…

conhecimento, como força produtiva principal, foi previsto desde Marx. Gorz reconhece que a ciência e as artes no tempo livre dos indivíduos são colocadas a serviço da produção. Ele compara o trabalhador taylorista, destituído de saberes cotidianos, transformado em um autômato da produção material, com o pós-fordista, para quem o essencial não são as competências profissionais, mas as habilidades sociais, as qualidades de comportamento, expressivas e imaginativas, a capacidade de…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Ciências Sociais Aula-tema 03: O INDIVÍDUO E A SOCIEDADE NOME DIEGO ALVES PACHECO RA 7474680740 Atividade de Auto desenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Ciências Sociais Aula-tema 03: O INDIVÍDUO E A SOCIEDADE Atividade de Auto desenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Ciências Sociais apresentado à…