Atividade De Aplicação De Gramatica Reflexiva

lembrar também que, não se trata apenas de querer disciplinar, sistematizar ou mesmo transformar pessoas e suas linguagens inseridas em uma cultura latino-americana normalmente falantes, tagarelas e verborrágicas, para uma cultura anglo-saxônica, mais reflexiva (comportamento adquirido pelas próprias condições de contextos – geográfico, histórico, etc). Trata-se antes de constatar que: a linguagem do latino americano, normalmente, é marcada por palavras vazias, com pouco conteúdo e…

expressão da criança, devendo, com isso, ser tratada como objeto de conhecimento no contexto das demais linguagens. Sendo a linguagem escrita uma expressão que exige habilidades e competências, e a aquisição dessa linguagem, por conseguinte, exige a aplicação de uma metodologia de trabalho, a pergunta que não consegue se calar em nossa mente agitada de educador seria a seguinte: qual é o melhor método para esse aprendizado? O que vem antes, a leitura ou a escrita? Por onde começar? A…

de Ler - em confluência com os pressupostos teóricos de Mikail Bakthin na obra Marxismo e Filosofia da Linguagem. Uma análise que demonstra a importância dessas fontes teóricas nas questões didático- metodológicas, visando aplicação de uma prática pedagógica discursiva e reflexiva nas aulas de Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos, que responda a uma demanda da sociedade contemporânea. Palavras chave: Concepção de linguagem – prática educativa – educação de jovens e adultos. …

de alguma maneira solucionemos o problema diagnosticado. Nessa perspectiva, o Estágio representa um processo de formação profissional do Aluno Estagiário, consolidando-se a partir das atividades desenvolvidas em sala de aula, na qual a postura de professor deve ser fundamentada no redirecionamento para uma atividade de construção do conhecimento. Devemos no período de Estágio renovar os métodos de ensino, planejar aulas que atinjam as expectativas dos alunos, adotando práticas que…

estudos sobre a linguagem não podem se limitar às visões simplistas e incompletas que são inerentes às definições, ao contrário, é preciso partir de uma perspectiva mais conceitual, mais ampla desse tema, que associe a linguagem a um amplo eixo de atividades e realizações tanto cognitivas quanto sociais. Mas essa abordagem da linguagem como uma forma cognitiva não pode ser extremada como querem os estudiosos que seguem o mentalismo e o racionalismo, ao passo que também não pode ser…

oralidade e escrita; sistematizando os aspectos linguísticos e despertando o educando para a reflexão acerca da relevância do conhecimento da língua materna e sua aplicação prática na vida cotidiana, escolar e social; Acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos, principalmente, os que apresentam dificuldades; Promover atividades que despertem o aprendiz a ler e escrever de forma lúdica, minimizando as dificuldades relacionadas aos conteúdos aplicados; Promover o desenvolvimento…

registros das redações dos alunos de PLE coletados pela pesquisadora; e, finalmente, quanto ao tratamento dos dados, se classifica mais como ‘qualitativa’ do que ‘quantitativa’, já que não se utiliza tanto de instrumentos estatísticos quanto da crítica reflexiva na análise dos resultados. 67 Gressler (2004) apresenta várias classificações, mas adota a de Isaac e Michael (1971), que dividem as pesquisas em nove categorias funcionais: histórica, descritiva, desenvolvimentista, estudo de…

DE PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS REFLEXIVAS E ENSINOAPRENDIZAGEM DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA SÃO PAULO 2015 2 RODRIGO BERING FABRICIO ANÁLISE DO POTENCIAL DE UM SITE COM FOCO EM DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE DE PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA Monografia apresentada à Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para a obtenção do título de Especialização em Práticas Reflexivas e Ensino-aprendizagem de Inglês na Escola Pública,…

aposentada em 31 de Março de 2010, de acordo Diário Oficial, já freqüentando o Curso Gestar pelo encantamento causado, concretizando mais um sonho. Tornou – se importante a criação do portfólio para se guardar informações, conhecimentos e atividades. As informações são detalhadas, para despertar o interesse, complementando o currículo. Serve para a análise retratando a evolução como profissional e a capacidade de aprendizado . A sua construção necessita aceitar novas…

conhecimentos e oferecer assistência humanizada pela percepção do homem, em suas várias dimensões, a interdisciplinaridade tem ocorrido de maneira bastante intensa no preparo dos futuros profissionais de saúde tanto na educação formal quanto nas atividades do cotidiano. Diante disso, a interdisciplinaridade aparece como uma proposta de superar a fragmentação do saber e ter compreensões mais concretas diante dos problemas. Segundo Japiassu (1993, p.136), a interdisciplinaridade pode ser…