Atividade Da Unidade 2 Análise E Compreensão De Texto

portanto, pode ser definida como “a ciência da interpretação de sentido dos textos que leva em consideração a linguagem de seus autores”. Esta ciência tem apresentado o fato de que existem diversas modalidades de pensamento, assim como diversas ambigüidades de expressão. Essas têm a função de fazer desaparecer as prováveis diferenças na comunicação entre os autores e seus leitores, tornando possível a compreensão da mensagem. Alguns dicionários fazem “certas distinções” entre os…

A questão da compreensão da leitura tem sido objeto de muitas pesquisas. Contudo, um entendimento mais preciso desse processo ainda é um desafio. Seu estudo é complexo e envolve estratégias e capacidades diversas. Por exemplo, os textos do gênero charge que, de um modo geral, envolvem críticas e humor, exigem do leitor competências de leitura para inferir o sentido humorístico a que se propõem. Após a leitura desse módulo, descreva quais competências de leitura são necessárias para…

meio de textos escritos em diferentes situações; significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. O indivíduo alfabetizado compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever, com autonomia, textos de circulação social. Dimensões da alfabetização * Apropriação do sistema alfabético de escrita * Compreensão do funcionamento do sistema de escrita * Domínio das correspondências grafofônicas * Fluência de leitura e escrita * Leitura e produção de…

Bairro: Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretianobt.com.br Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação SUMÁRIO Plano de Ensino (PE)/GUIA DE ESTUDOS (GE) 1 2 3 4 5 6 7 APRESENTAÇÃO...............................................................................................................................................................7 DADOS GERAIS DA…

ENCONTROS DE FORMAÇÃO: EMEF JOAQUINA AMÉLIA DE SÁ TOTAL DE PROFESSORES INSCRITOS: 28 PROFESSORES INSCRITOS 2. UNIDADES TRABALHADAS: Primeiro momento: Unidade I Segundo momento: Unidade I 3. FREQUÊNCIA Primeiro momento (4 horas): 28 professores presentes Segundo momento (4 horas): 28 professores presentes 4. ATIVIDADES PLANEJADAS/REALIZADAS I MOMENTO: MANHÃ Atividades planejadas Realizadas? Tempo de realização Comentários ACOLHIDA: Execução da dinâmica de grupo: A Viagem.

– Prof.ª Ms. Célia Gaia Meu nome é Célia Gaia. Sou mestre em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa pela USP de São Paulo, bacharel em Letras e licenciada em Pedagogia. No mestrado, pesquisei sobre a representação estética no texto intersemiótico. Na área pública, exerci os cargos de supervisão escolar e direção de escola na Prefeitura Municipal de São Paulo e, no setor privado, atuei na assessoria educacional como monitora de cursos de Formação Permanente,…

com a compreensão e a produção do texto escrito. Pesquisadores têm se dedicado a estudar os aspectos relativos à leitura e compreensão do texto em inglês/LE. Apesar desta dedicação algumas lacunas necessitam ser preenchidas, visto que o ensino de inglês no Brasil ainda não atende às necessidades reais de uso de textos em Inglês. Assim, para que se proceda com uma análise e se compreenda o ensino da língua numa relação de integração à formação do leitor, esta pesquisa trata da…

de qualquer livro (...) visa o lucro e é efetivada segundo os procedimentos da indústria cultural. É preciso também não perder de vista que onde há lucro e, portanto, a acumulação do capital, há também trabalhadores, de cujas atividades resultam os livros. Essas atividades, altamente diversificadas, têm, é claro, o objetivo de produzir uma mercadoria que possa vir a ser consumida em larga escala, mas, por isso mesmo, essa produção deve atender a demandas e expectativas (mesmo que…

final dos capítulos – Bibliografia. Enfoque do Livro O enfoque principal do livro se dá pelos temas: Genética, Evolução e Ecologia. Isso se dá de forma evidente quando analisamos a divisão das unidades do livro: - Unidade 1: Genética – o estudo da hereditariedade - Unidade 2: Evolução - Unidade 3: Ecologia – o estudo do meio ambiente. Durante a leitura do livro é possível perceber que diversas questões são respondidas de acordo com cada tema abordado em cada capítulo. São…

UNIDADE 3 Tipologia Textual Objetivos de aprendizagem „„ Identificar aspectos introdutórios essenciais ao modelo da redação oficial. Seções de estudo Seção 1 Tipos textuais que norteiam a redação oficial Seção 2 Alguns gêneros textuais Seção 3 A redação oficial 3 Universidade do Sul de Santa Catarina Para início de estudo Você está iniciando estudos sobre Tipologia Textual. Estes conteúdos fundamentam os seus atos de produção textual. A narração,…