Atitudinal Conceitual Procedimental

divisão e multiplicação e de raciocínio lógico. • Objetivos específicos • Conceituais Compreender as técnicas operacionais para efetuar divisão e multiplicação com números naturais. Usar sua própria estratégia de resoluções Interpretar problemas de lógica a parti de um dado. Desenvolver concentração e a persistência na busca de resultados. • Procedimentais Usar diferentes estratégias de resoluções para uma única operação. Apropriar de…

cidadão responsável e participativo. Conteúdos Conceitual: seres vivos/insetos Procedimentais: Levantamento do conhecimento prévio dos alunos, levantamento dos materiais que a escola possui e poderá disponibilizar, pesquisa sobre o conteúdo (o que será observado), exibir vídeo da internet sobre a importância da prevenção da dengue, colaboração dos alunos na elaboração de um tabuleiro humano, roteiros para pesquisas e entrevistas. Atitudinal: Cooperar nos trabalhos de grupo,…

entendimento dos alunos quanto ao assunto. Abordar os conceitos práticos de comportamentos quanto ao consumo de uma certa quantidade de álcool.. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conceitual: Álcool na adolescência Procedimental: Ser capaz de fazer com que analisem na prática os comportamentos do uso do álcool. Atitudinal: A atividade tem como finalidade desenvolver uma realidade a qual não estar bem esclarecida quanto ao seu consumo e vivencia do álcool e consequentemente…

fundado nas interações sociais entre as crianças e também suporte da sociedade. O fascículo 5 abordou como trabalhar de forma lúdica, o processo de ensino-aprendizagem das crianças em suas capacidades relacionadas aos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais em Alfabetização e Linguagem. Abrange conhecimentos teórico-metodológicos indispensáveis às competências e habilidades do docente, sobre como operacionalizar o processo de ensino-aprendizagem de seus alunos de forma…

na transformação do meio ambiente, principalmente no que diz respeito á poluição e ao desperdício. Conteúdos conceituais: • Conhecimento da utilidade da água no meio em que vivemos. • Identificação dos cuidados que devemos ter com a água potável. Conteúdos Procedimentais: • Realização de experiência com a água. • Observação de um rio poluído, e outro não poluído. Conteúdos Atitudinais: • Colaboração para preservar o meio ambiente, • Ser um agente multiplicador de conhecimentos…

classificados segundo sua especificidade e domínio. 4. Explicite o porquê dos conteúdos na organização do plano de aula e que elementos devem ser considerados na sua seleção pelo(a) professor(a)? 5. O que são conteúdos factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais? 6. O que caracteriza o procedimento de ensino e como ele pode ser organizado? 7. Como a avaliação deve ser compreendida na estruturação do trabalho pedagógico. 8. Comente as especificidades do trabalho didático…

objetivo somente o aprimoramento físico, mas o aprimoramento mental e espiritual do indivíduo. Objetivos: Conceitual: Ao final da aula, espera-se que o aluno reconheça os princípios do caráter moral do Judô, identifique e explique os princípios do caráter moral. Procedimental: O aluno deve observar vídeos de lutas, coletar e relacionar as atitudes dos praticantes com atividades cotidianas. Atitudinal: Espera-se que o aluno aprenda a utilizar os princípios no seu dia a dia. Seja…

memorial, mapas conceituais, assim como através dos clássicos instrumentos de verificação: as provas e testes. O objetivo do processo é que o isolamento inicial das percepções seja progressivamente superado, através das relações que o estudante constrói e revela nas participações e atividades; uma visão de totalidade crescente, de rede, vai sendo construída, numa ação conjunta de estudante e professores sobre o conteúdo, seja ele predominantemente procedimental, factual, atitudinal, ou…

Público-alvo (escolha um ano para o desenvolvimento do projeto). c) Objetivos (explicite os objetivos de acordo com as dimensões conceitual, procedimental e atitudinal). d) Conteúdos conceituais (indique, pontualmente, os conteúdos que serão desenvolvidos, como, por exemplo, a história da participação feminina nos Jogos Olímpicos da Modernidade). e) Conteúdos procedimentais (explique as atividades práticas que serão realizadas com os alunos, como, por exemplo, as…

No filme “Conteúdos factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais”, podemos notar que o processo de aprendizagem passa por caminhos globais, em que a organização de conteúdos e atividades de ensino deva priorizar a aprendizagem “significativa”, aquela que leva o aluno interligar situações para a construção de pontes e assim alicerçar o saber. Pois, os conteúdos alicerçados e não segmentados da realidade do aluno, desestimula, no entanto, afirmados com aquilo que eles conhecem e se…