Atenção E A Aprendizagem

Porém é diagnosticado como dislexo e com um enorme déficit de atenção. Conforme FONSECA (pág. 42) a criança com DA (dificuldade de aprendizagem) não é uma criança deficiente, a criança com DA possui, no plano educacional, um conjunto de condutas significativamente desviantes em relação à população em geral. Trata- se uma criança normal em alguns aspectos, mas desviante atípica em outros, que por si só, exigem processos de aprendizagem que normalmente não se encontram disponíveis, por…

CORSOEXPERIÊNCIA HV RELATO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E ATRASOS MATURATIVOS – ATENÇÃO AOS ASPECTOS NEUROPSICOMOTORES NA AVALIAÇÃO E TERAPIA PSICOPEDAGÓGICAS Helena Vellinho Corso RESUMO – O trabalho aborda as relações entre as dificuldades de aprendizagem e os atrasos maturativos. A revisão teórica procura explorar a natureza desta relação, ao mesmo tempo em que tenta estabelecer uma noção atualizada de maturação, que inclui em seu conceito o fator ambiental. Partindo de…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Juliana Pires de Oliveira Profª. Patrícia Souza Marchand Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0255) – Prática do Módulo II 01/06 /2011 RESUMO Este trabalho irá abordar como tema principal as dificuldades de aprendizagem, que são identificadas na fase de escolarização. As dificuldades de aprendizagem se discutem muito no âmbito escolar, pois os professores não são capacitados especificamente para as…

facilitar a aprendizagem para seus alunos. 1 Para um dos professores entrevistado a aprendizagem dos alunos depende muito de como o professor vê este aluno se o professor o vê com todas suas particularidades e necessidades essse sim tera uma boa oportunidade de aprendizagem com qualiade.Se o professor não conseguir ver e compreender as dificulades da criança essa concerteza não atingirá os objetivos do professor. 2 Na opnião do segundo professor entrevistado podemos facilitar a…

TRANSTORNO DA APRENDIZAGEM “Condutas Típicas” Secretaria de Educação do MEC “Transtorno da Aprendizagem” Ministério da Saúde DSM - IV - TR Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais CID - 10 Classificação Internacional de Doenças O que são transtornos? - Transtorno Bipolar - TOC - TDAH São doenças mentais? TRANSTORNO MENTAL OU DOENÇA MENTAL? O novo objeto da psiquiatria é o “transtorno mental” e não mais a “doença mental” •…

interdependentes, porque o conhecimento actual de uma pessoa influencia não só a aquisição de novas informações e conhecimentos, mas também o modo como a informação adquirida é organizada para retenção e recordação futura. PALAVRAS-CHAVE: Memória, aprendizagem, educação, factores cognitivos, tipos e provas de memória. 1. INTRODUÇÃO Uma das funções primordiais do sistema escolar é a transmissão e aquisição de conhecimentos e valores. Tanto os pais como a sociedade em geral esperam…

professora tutura EAD Aline Fagundes de Oliveira. Campo Grande/MS. 17/09/2014 RESUMO Na escola Municipal Cristo é vida, no 5º ano F, de um modo geral o comportamento é relativamente tranquilo, havendo casos que necessitam de maior atenção, quanto à aprendizagem e comportamento. Com o objetivo de melhorar o convívio dentro e fora da sala de aula e aprendizado desses alunos, adotamos o projeto de “Terapia Assistida Por Animais Na Educação”. Incluímos nessa sala um Pássaro, visando de…

AS INTER-RELAÇÕES AFETIVO- COGNITIVAS PROFESSOR-ALUNO E O SUCESSO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Celeida Belchior Garcia Cintra Pinto – UniCEUB celeidacintra@uol.com.br INTRODUÇÃO O artigo é resultado de uma pesquisa que teve como objetivo entender como se efetivam as inter-relações no processo ensino-aprendizagem, no cotidiano da quinta série do Ensino Fundamental e desvendar o que está na base dessa atuação, na busca de meios para se adequar o processo de ensinar e…

INTRODUÇÃO O presente estudo está centrado na importância do psicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem. Começa a interessar pela presente temático logo que ingressa no curso de Psicopedagogia, ao perceber o quanto a educação de qualidade é importante na formação do cidadão. Essa convicção se consolidou logo ao iniciar as atividades de estágio em uma escola pública do município de Vila Nova do Piauí. Ali, convivendo com professores, coordenadores e alunos, por um curto espaço…

públicos de saúde, através da integração dos processos de trabalho em redes com todos os sistemas de saúde e articulação das ações de prevenção, promoção, recuperação e abordagem integral dos usuários e de suas comunidades. O processo de ensino-aprendizagem utiliza metodologias ativas construtivistas, ou seja, estratégias de ação ativa, onde a realidade (interna, cultural e social) do discente é o start que lhe permite confrontar suas percepções individuais com as da realidade e, também…