Atenção E A Aprendizagem

HIPERATIVIDADE X APRENDIZAGEM RESUMO Este artigo tem como tema Hiperatividade X Aprendizagem focado na aprendizagem da criança com Hiperatividade. Tem como objetivo, fazer uma reflexão na importância do papel do professor na inclusão de crianças hiperativas junto às escolas. E isso será feito trabalhando de forma coletiva com os alunos da .............ano da Escola .................... durante o 1° semestre de 2010. As pessoas com essa deficiência sentem muita dificuldade em…

problemática do Transtorno do Desenvolvimento de Atenção com Hiperatividade (TDAH) existem no cenário educacional, pois em plena sociedade do conhecimento, com os avanços tecnológicos e grande exposição da ciência. Com isso, a necessidade dos profissionais dos mais diversos segmentos prepararem-se para as novas demandas do mundo globalizado. Nesse cenário focalizamos o professor, o qual lida intrinsecamente com o conhecimento no processo ensino-aprendizagem, por isso dele é exigido…

os motivos que levam uma criança a fracassar na aprendizagem. O fracasso escolar faz com que a criança seja envolvida por sentimentos de inferioridade, frustrações e preocupações emocionais, o que anula sua autoestima, principalmente se este sentimento teve inicio no seu ambiente de origem. O tema possui uma relevância social por se tratar de um problema que atinge inúmeras unidades escolares, sendo considerada uma questão nacional que merece atenção, considerando que as dificuldades de…

, assim o professor também cresce pois trás para os alunos novidades. O software vem trazendo com si muita especialidade para melhor aprendizagem a seguir vai ver um deles. Programas Tutoriais ou instruções programadas Esta tipo de programa é especifico em um tipo de curso, para melhor aprendizagem no qual ele se coloca bem rígido , para melhor aprendizagem e ao fim do curso podemos fazer uma espécie de revisão do conteúdo tratado. Experimento simulado Uma espécie de…

Salvador 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. DESENVOLVIMENTO 04 3. CONCLUSÃO 06 REFERÊNCIAS 07 1. INTRODUÇÃO De acordo com a Associação Brasileira do Déficit de Atenção (ABDA) o TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade), é um transtorno neurobiológico, que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. É caracterizado por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. O professor

quantidades, categorias, relações sociais, aprendizagem social. O salto evolutivo que se deu com a espécie humana a partir dos 200.000 últimos anos, distinguindo-a de seus ancestrais primatas, deveu-se a uma única e singular adaptação de nosso organismo: a capacidade de partilhar intenções e, consequentemente, ações. Dessa capacidade são geradas as formas simbólicas de comunicação, ou seja, a linguagem. A linguagem é ação conjunta, o que significa dizer que, sem atenção partilhada, não…

Psicomotricidade: Jogos e Artes “ Dispráxia e Dificuldade de aprendizagem” Pós – Graduação - Psicopedagogia Prof. Daniel Simões Rebello Dispráxia e dificuldade de aprendizagem • O termo práxis provém de um termo grego e diz respeito à prática. Tratase de um conceito que é utilizado em oposição ao de teoria. O termo costuma ser usado para fazer alusão ao processo pelo qual uma teoria passa a fazer parte da experiência vivida. • pra·xi·a (grego prâksis, -eos, .ação,…

4 INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NO PROCESSO EDUCACIONAL RELACIONADO AOS PROBLEMAS DE TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH). 1. INTRODUÇÃO/REVISÃO DE LITERATURA O presente estudo tem por objetivo investigar as concepções e práticas do psicólogo escolar acerca a escola e sua atuação diante ao aluno com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), pois, segundo Reis e Camargo (2008, p.91), “o principal comprometimento decorrente do TDAH é o das funções …

que apresenta dificuldades na aprendizagem e no comportamento. Porém é uma turma com grande números de alunos, no qual alguns apresentem maior facilidade na aprendizagem. Passo 2 - Análise de problema comportamental Nome do Aluno (1):Izabely da Silva. Idade:6 anos Descrição Detalhada dos Problemas Comportamentais: Tem um bom desempenho a respeito de aprendizagem,porém em sala de aula atrapalha o desempenho de outros aluno,tirando á atenção deles por meio de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JARAGUÁ TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE TDAH: UM PROBLEMA OU DESAFIO PARA O PROFESSOR EM SALA DE AULA ADRIANA MOREIRA DE OLIVEIRA SALES Jaraguá-GO 2013 ADRIANA MOREIRA DE OLIVEIRA SALES TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE UM PROBLEMA OU DESAFIO PARA O PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho de conclusão de curso apresentado para…