apostilaaquisicaoTomasello2003

UFRJ/FACULDADE DE LETRAS
LINGUÍSTICA I
AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM SEGUNDO O
MODELO DA LINGUÍSTICA CENTRADA NO USO.

A PROPOSTA DE MICHAEL TOMASELLO

(Resumo feito por Júlia Nunes/Priscila Thais/Maria Maura Cezario)

UFRJ/FACULDADE DE LETRAS
LINGUÍSTICA I
TEMA DA AULA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM SEGUNDO O MODELO DA LINGUÍSTICA
BASEADA NO USO.
A PROPOSTA DE MICHEL TOMASELLO (Resumo/fichamento feito por Júlia
Nunes/Priscila Thais/Maria Maura Cezario)

Vimos a visão behaviorista (principal representante na Linguística:
Bloomfield) e a visão inatista (principal representante: Chomsky).
Eis uma terceira hipótese.
TOMASELLO, M. As Origens Culturais da Aquisição
Conhecimento Humano. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

do

Principais pontos para compreender as fases de aquisição da linguagem
1. Um Enigma e uma Hipótese
Enigma - questão do tempo
Os seis milhões de anos que separam os seres humanos de outros grandes macacos constinuem um tempo muito curto em termos de processos biológicos evolutivos normais para explicar cada uma das habilidades cognitivas necessárias para o homem moderno inventar e manter complexos instrumentos industriais e tecnológicos, complexas formas de comunicação simbólica e representação e complexas organizações e instituições sociais.
Hipótese - tudo isso resulta de um modo único, específico de transmissão cultural.
Os seres humanos desenvolveram uma forma singular de cognição social: a construção da identidade em termos da projeção entre contrapartes. Primeiro, os seres se reconhecem como “agentes intencionais” e, mais tarde, se reconhecem como “agentes mentais”.
Essa nova forma de cognição social tornou possível novos processos de herança cultural (evolução cultural cumulativa), transformando em sistemas de dimensão coletiva, ou seja, em modelos culturais, as habilidades cognitivas individuais.
Concebidas em uma dinâmica cultural de transmissão e renovação contínua, as transformações nos diferentes domínios da atividade humana não ocorreram de forma