Atendimento A Crianças Especiais

PREPARADOS PARA ACOLHER ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS? SIQUEIRA CAMPOS 2012 PATRÍCIA MANFRÉ DE TOLEDO RENATO RODRIGUES SMIGUEL INCLUSÃO RESPONSÁVEL: OS PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO ENCONTRAM-SE PREPARADOS PARA ACOLHER ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS? Monografia apresentada ao Curso de Educação Especial, do ESAP como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. Orientadora: Profª.…

MARQUES ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PESSOAS COM SURDEZ Fortaleza 2011 LAIS ALICE CACERES CHAGAS MARQUES ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PESSOAS COM SURDEZ Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional Especializado para obtenção do título de especialista em…

DIRETRIZES PARA A POLÍTICA DESTINADA AO ATENDIMENTO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES Murillo José Digiácomo[1] O presente trabalho tem por objetivo estabelecer alguns parâmetros básicos para a discussão e tentativa de solução dos problemas hoje enfrentados pela população infanto-juvenil, decorrente fundamentalmente da quase que total falta de estrutura de prevenção, proteção e de atendimento tanto das crianças e adolescentes…

DIVERSIDADE,INCLUSÂO E PPP Com base no pensamento sobre a diversidade e a inclusão de alunos especiais, trazem a discussão sobre PROJETOS POLÌTICOS PEDAGÒGICOS, dentro dos desafios da escola no seu planejamento educacional. E as soluções encontradas no desenvolvimento de seus alunos. A educação das diferenças sociais torna o ambiente escolar uma comunidade de desafios constrói uma realidade…

é importante destacar o comprometimento da rede de atendimento socioeducativo. Visto que a palavra comprometimento pode se tornar se sentido se o profissional que atua na referida rede, não estiver comprometido com o trabalho que desenvolve. Já que é a partir do comprometimento que o profissional desenvolve atividades/ações de qualidade para o usuário. Este compromisso vai desde com o país, a sociedade, a comunidade, a família e em especial o adolescente que na maioria das vezes se torna uma

Classe hospitalar- Um estudo sobre esta prática acadêmico-pedagógica Introdução: – Pedagogia Hospitalar O papel dos hospitais ao longo da historia - Classe Hospitalar O histórico da classe hospitalar Legislação e direitos da criança hospitalizada O Aluno da classe hospitalar Características da classe hospitalar – O papel do pedagogo hospitalar A formação do pedagogo O trabalho pedagógico no contexto hospitalar – Apresentação e Análise dos dados/estudo realizados em…

CURSO AEE NA CIDADE DE CAMPINAS - S.P. Em busca de uma Educação Inclusiva Autora: Graciele Seglin Vasconcelos Turma 17 Orientador: Profª Cleidi Lovatto Pires Tutor: Profª: Regina Maria Paz Diniz Meu interesse pela Educação Especial, principalmente pelo Atendimento Educacional Especializado em salas de recursos, é bem recente, mas minha trajetória pela educação começou há onze anos, quando me deixei levar pela influência de minhas professoras da infância e da adolescência. Em suas…

Key words: Inclusion, educator, training. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO 1 A importância da educação infantil na formação dos conceitos individuais. 4 CAPÍTULO 2 A Lei diante da educação infantil e das necessidades especiais. 5 CAPÍTULO 3 A realidade prática da Educação Infantil Inclusiva. 8 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO Muitos são os dilemas encontrados diante das…

um papel importante e decisivo no que diz respeito a esta educação. PALAVRAS-CHAVES: Educação Inclusiva, Pessoa com Deficiência, Escola. O presente artigo apresenta, uma reflexão sobre a Educação Especial, enfatizando o processo de inclusão, historicamente adotado na educação brasileira. Os órgãos governamentais e os dispositivos legais assegurem com prioridade a Inclusão Social e Educacional de todas as pessoas com deficiências.

IMES- INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR CURSO DE AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO GISÉLIA DE OLIVEIRA GOVEIA LUCELAINE FERNANDES SIRLANDE PEREIRA ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO – AUTISMO GOVERNADOR VALADARES – MG 2013 GISÉLIA DE OLIVEIRA GOVEIA LUCELAINE FERNANDES SIRLANDE PEREIRA ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO – AUTISMO