O desafio da política de atendimento a infância e ao adolescente

ARTIGO ARTICLE 113 O desafio da política de atendimento à infância e à adolescência na construção de políticas públicas eqüitativas The challenge of health care provision for children and adolescents as part of equitable public policies Maria Helena Magalhães de Mendonça 1 1 Núcleo de Estudos Político-Sociais em Saúde, Departamento de Administração e Planejamento em Saúde, Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz. Rua Leopoldo Bulhões 1480, Rio de Janeiro, RJ 21041-210, Brasil. mhelenam@ensp.fiocruz.br Abstract The author analyzes the new social policy shaped by the assimilation of the notion of integral social protection with a view towards equity. The premises marked the social reform contained in the wording of the 1988 Constitution and in the laws regulating the respective rights during the 1990s, including public social assistance, health care, and education. The article demonstrates how, in the former context, Brazil’s children and adolescents were subject to great vulnerability due to their position in the country’s social structure, aggravated by differential access to public goods and services. An analysis of the health care policy for children and adolescents, emphasizing an inter-sectoral approach and redefining social and health programs and measures in the 1990s, was not intended to be conclusive but did point to some trends in the reorganization of public social assistance policy for low-income youth, in keeping with…

produzido para fins didáticos1 Aspectos da Política de Atendimento à Infância no Brasil Durante o século XVIII e parte do século XIX, as ações de proteção à infância abandonada no Brasil eram lideradas pela Igreja, concretizando-se pelo recolhimento de crianças órfãs e abandonadas, filhas naturais de escravas e prostitutas, em entidades asilares de cunho caritativo e assistencial. O principal exemplo dessa iniciativa eram as Santas Casas de Misericórdia, que recebiam de forma…

O serviço social na trajetória de atendimento a infância e á juventude contexto histórico A correlação de forças no debate atual sobre a atual redução da idade de responsabilidades penal tem estado em evidencia e colocado à questão do atendimento a infância e juventude. Todavia, o tema polemico ainda requer elementos teóricos e práticos que subsidiem as discussões esta reflexão e a pratica, surgem a partir de um processo socio-historico.objetivando levar adiante o…

Renato de Paula O SERVIÇO SOCIAL NA TRAJETÓRIA DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA E JUVENTUDE O Serviço Social na trajetória do Atendimento à Infância e Juventude O Serviço Social na trajetória do Atendimento à Infância e Juventude Renato de Paula 1ª edição digital http://www.brasilsocial.cjb.net © Copyright 2001 by Renato de Paula & Brasil social http://www.brasilsocial.cjb.net Paula, Renato de. (1976) O Serviço Social na trajetória de atendimento á…

POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ATENDIMENTO À INFÂNCIA NO BRASIL: DO ASSISTENCIALISMO À INDISSOCIABILIDADE ENTRE CUIDAR-EDUCAR. Ms. Darlene Novacov Bogatschov1 Ms. Jani Alves da Silva Moreira2 Resumo: O objetivo é analisar as políticas educacionais para o atendimento à infância no Brasil a partir de uma compreensão histórica sobre o processo de mudança na concepção de um atendimento assistencialista à infância para a fase da concepção atual que propala uma indissociabilidade entre…

Centro de Apoio Operacional à Infância e Juventude O PAPEL DO CMDCA NA FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS Centro de Apoio Operacional à Infância e Juventude O que é o CMDCA ? O Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente - CMDCA é uma expressão da chamada “democracia participativa”, prevista no art. 1º, parágrafo único e art. 204, II, da Constituição Federal, através da qual a sociedade civil organizada é chamada a debater com o governo…

estudo sobre concepção de infância e Educação Infantil, demonstrando a evolução históricado sentimento de infância e sua repercussão no atendimento às crianças pequenas. As transformações ocorridas no campo da Educação Infantil estão estritamente ligadas à visão que se tem da criança. De um quase anonimato, a criança passa a ser percebida de uma forma romântica e evolui para um sujeito histórico-cultural, com status de cidadão. Diante desse panorama, a Educação Infantil teve que…

Políticas sociais de atendimento... POLÍTICAS SOCIAIS DE ATENDIMENTO ÀS CRIANÇAS E AOS ADOLESCENTES NO BRASIL Professor da Faculdade de Educação e coordenador do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas da Universidade Estadual de Campinas rusperez@nepp.unicamp.br Doutorando da Faculdade de Educação e pesquisador associado do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas da Universidade Estadual de Campinas eric@nepp.unicamp.br JoSÉ RoBERTo RUS PEREZ ERIC FERDINANDo PASSoNE RESUMo …

primeira unidade, você vai conhecer o conceito de infância e refletir sobre a trajetória histórica percorrida pela educação infantil desde os primeiros registros de atendimento às crianças até a maneira como é vista e desenvolvida atualmente. ·· Trataremos do estudo da evolução histórica das concepções de criança, infância e educação infantil, tema muito importante para sua formação, para que você desenvolva um trabalho de qualidade, proporcionando situações reais de aprendizagem…

CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA Thays de Lourdes Boing da Silva Profª. Tutora: Cleusa Marise Kreusch Gulini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – (PED 8201) – Prática Educativa 24/11/10 RESUMO Uma questão da concepção da infância na atualidade, a partir da perspectiva social e educacional, de modo a focalizar qual o conceito que ambas trazem sobre a infância. A orientação teórico-metodológica foi baseada em autores que discutem a concepção de infância…