O papel do professor na educação infantil inclusiva

O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA

Lucimar Ibarrola de Azevedo

RESUMO

Durante o presente trabalho, far-se-ão evidentes a influência e a real importância do Educador no processo inclusivo, mesmo durante a etapa infantil. Será mostrada a face absolutamente necessária da inclusão desde os primeiros anos de vida escolar. Nesta fase educacional, onde se formam as primeiras convicções individuais sobre tantos aspectos da vida em geral, o convívio pacífico com as diferenças pode evitar problemas futuros, inclusive, minorar os casos de bulling.

Palavras-chave:
Inclusão, educador, formação.

ABSTRACT

During this work, far will be evident the influence and real importance of educator in the inclusive process, even during the first stage education. The realy is a absolutely necessary inclusion since the early years of school life. At this stage of education, where they form the first conclusions of individuals on many aspects of life in general, the peaceful coexistence of differences can prevent future problems, including mitigating the cases of bullying.

Key words: Inclusion, educator, training.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 3

CAPÍTULO 1
A importância da educação infantil na formação dos conceitos individuais. 4

CAPÍTULO 2
A Lei diante da educação infantil e das necessidades especiais. 5

CAPÍTULO 3
A realidade prática da Educação Infantil Inclusiva. 8

CONCLUSÃO 9

REFERÊNCIAS 11

INTRODUÇÃO

Muitos são os dilemas encontrados diante das situações apresentadas pelos alunos da educação infantil: adaptação, relacionamento, convívio, até chegar ao desenvolvimento de coisas mais elaboradas. Dessa forma, a interação aluno-professor-aluno faz-se a mais importante da etapa mencionada. Notoriamente, é nos primeiros anos de vida escolar que cada indivíduo constrói sua futura forma de enfrentar e solucionar problemas de