Aspectos Relevantes Da Teoria De Piaget A Aplicacao Na Ed

seus próprios pontos de vista, numa tentativa de encontrar culpados ou vitimas. Nem sempre com bom senso ou disposição para ouvirem-se mutuamente. São muitas as duvidas sobre o assunto, contudo espero com este trabalho de pesquisa, com base na teoria de diversos autores, que se dedicaram nos estudos sobre educação, desenvolvimento e aprendizagem da criança lançando luz sobre algumas barreiras que surgem quando o assunto envolve a ação do aprender/ensinar. Nas próximas páginas…

......................................................................................32 INTRODUÇÃO A realização deste artigo é resultado da pesquisa realizada sob as bases teóricas fornecidas por autores renomados como Vygostsky (1991/1995), Piaget (1971), Rojas (2006), Kishimoto (2010), Amarilha (1997), dentre outros e o RCNEI – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL, 1998). Qual a importância das atividades lúdicas na Educação Infantil? No contexto da…

ativo na aprendizagem, mas também apresentam algumas insuficiências. Neste texto, são discutidas essas insuficiências e apresentada uma abordagem situada na perspectiva da teoria histórico-cultural: a teoria do ensino desenvolvimental. Tal teoria também valoriza o ensino por problemas, avançando nos seguintes aspectos: explicação teórica e metodológica da atividade de aprendizagem numa perspectiva histórico-cultural; explicação da formação de conceitos como processo de mudança…

possibilitar aos alunos um aprendizado significativo, onde a educação possa ocorrer como um processo natural do desenvolvimento do aluno, e os jogos como desafios e recursos de uma nova concepção de escola, tornando-a um espaço que possa a valorizar os aspectos biológicos, psicológicos e sociais do aluno no desenvolvimento de sentimentos, de interesses, de espontaneidades, de criatividades e principalmente o processo de aprendizagem em busca da construção da cidadania.

Introdução Caros alunos, Neste módulo, vamos estudar o ensino de ciências sob uma perspectiva didática e psicológica. Não se trata apenas da didática da ciência exigir uma fundamentação psicológica, ou da psicologia da educação poder encontrar problemas relevantes para sua pesquisa no âmbito da aprendizagem da ciência. Na verdade, somente um processo de construção mútua tornará possíveis ambas as disciplinas, por meio de uma análise das mudanças didáticas a partir da psicologia das…

..................16 1.3 Formação de professores ..........................................................20 1.4 Formação de professores X Avaliações externas............................. 23 1.5 A construção do conhecimento de acordo com a teoria piagetiana......27 Capítulo 2 - Procedimentos Metodológicos.......................................................31 Capítulo 3 – Análises e Discussão dos dados......................................................33 Capítulo 4 –…

aprendizagem da matemática; 2.2.2 Demonstrar os tipos de jogos que facilitam o ensino e aprendizagem da matemática; 2.2.3 Estudar os conteúdos matemáticos do ensino fundamental e sua relação com os jogos investigativos; 2.2.3 Estudar a aplicação dos jogos investigativos no ensino e aprendizagem da matemática nas séries do ensino fundamental; 3 TEMA A introdução dos jogos investigativos no ensino e aprendizagem da matemática. 4 DELIMITAÇÃO DO TEMA A realização do…

tipo de jogo e a marginalização de outro pelos profissionais da educação física. Certos professores de educação física escolar têm uma visão mais parecida com a de ORLICK ou de LOPES e se utilizam apenas de práticas cooperativas e negligenciando os aspectos positivos da competição. Entretanto outros também podem supervalorizar alunos considerados mais habilidosos, e excluir aqueles que mais precisam participar das atividades físicas. De Acordo com Ferraz (2002) “a competição em si não…

I - A CONTRIBUIÇÃO DOS MOVIMENTOS NO ASPECTO COGNITIVO DA CRIANÇA............................................................................................................. 1.1 O processo cognitivo no desenvolvimento da criança.......................................... 1.2 A necessidade de compreender o desenvolvimento humano e o desenvolvimento cognitivo............................................................................................ 1.3 Piaget e o desenvolvimento cognitivo........

implicações sociais decorrentes da Tutela Integral; 1.3 O Estatuto da Criança e do Adolescente: A evolução da legislação pátria; Capítulo 2 –INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: Conceito de Desenvolvimento e a Criação da Identidade em Situação de Risco; 2.1- Os aspectos cronológico e o desenvolvimentista ; 2.2- A adolescência desassistida e a criação da identidade ; 2.3- Crianças e adolescentes em situação de risco e a Lei ; Capítulo 3- A Instituição Conselho Tutelar; 3.1- A criação dos…