Aspectos Que Você Julga Positivo No Construtivismo

agradeço- te pois sem ti nada sou e nada serei. Peço- te que continues a orientar meus passos e que me permitas ser sempre digna da tua proteção. Aos meus pais A vocês devo a vida, os sonhos os ideais e as realizações. Ao meu filho Kleriton e o marido Klebio Que compartilham dos meus ideais e se orgulham das minhas conquistas.

53 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS p. 62 APRESENTAÇÃO Esta apostila é parte de uma pesquisa pessoal do autor com alunos do Ensino Médio sobre o Ensino de Arte, visando uma melhor metodologia de construção dos conhecimentos da Arte, enfocando seus aspectos filosóficos, sociológicos, históricos, estéticos e técnicos. A abordagem dos conteúdos de maneira crítica e questionadora, orientando o leitor a traçar paralelos com sua realidade para uma aprendizagem significativa e contextualizada. O…

concretizar seus desejos e necessidades do dia-a-dia. Daí a importância da motivação no processo de ensino-aprendizagem. É nessa perspectiva, que o presente trabalho deseja demonstrar como a motivação é uma grande aliada para se chegar a resultados positivos dentro e fora da sala de aula, podendo interferir diretamente no rendimento escolar e que professores que trabalham incentivando seus alunos podem alcançar melhores resultados. Para enfatizar o que foi exposto, a pesquisa foi…

o remorso é um estado de alma que nos mostra o quanto devemos nos humilhar junto àqueles que fizermos sofrer. Mas, uma vez praticado o bem, sentimos uma imensa satisfação interior, um júbilo do Espírito que nenhuma fortuna pode pagar. 11) O que você tem a falar sobre a consciência desperta? O ser, criado simples e inocente, procede a uma lenta e laboriosa caminhada evolutiva. Chega um momento em sua existência que percebe que os seus gestos e atitudes, para com os outros, criam nos…

sobre as possibilidades e necessidades corporais. (BRASIL, 1998) Os conceitos e procedimentos do tema Conhecimentos Sobre o Corpo, apresentados através dos PCN’s (1998) são: identificação das capacidades físicas básicas; compreensão dos aspectos relacionados com a boa postura; compreensão das relações entre as capacidades físicas e as práticas da cultura corporal de movimento; compreensão das técnicas de desenvolvimento e manutenção das capacidades físicas básicas; vivência…

falar sobre as possibilidades e necessidades corporais. (BRASIL, 1998) Os conceitos e procedimentos do tema Conhecimentos Sobre o Corpo, apresentados através dos PCN’s (1998) são: identificação das capacidades físicas básicas; compreensão dos aspectos relacionados com a boa postura; compreensão das relações entre as capacidades físicas e as práticas da cultura corporal de movimento; compreensão das técnicas de desenvolvimento e manutenção das capacidades físicas básicas; vivência de…

inverteu as prioridades e defendeu o estudo das coisas reais como um meio de adquirir sabedoria e virtude. O sistema de ensino que ele preconizou era acessível a um número maior de pessoas. Duas vertentes O quadro de afiliações filosóficas que você encontra anexado à capa desta edição se baseia no princípio de que as duas tendências (a idealista, de Platão, e a realista, de Aristóteles) podem ser traçadas em toda a história da filosofia no Ocidente – esse é um critério possível,…

inverteu as prioridades e defendeu o estudo das coisas reais como um meio de adquirir sabedoria e virtude. O sistema de ensino que ele preconizou era acessível a um número maior de pessoas. Duas vertentes O quadro de afiliações filosóficas que você encontra anexado à capa desta edição se baseia no princípio de que as duas tendências (a idealista, de Platão, e a realista, de Aristóteles) podem ser traçadas em toda a história da filosofia no Ocidente – esse é um critério possível,…

etapa, desenvolveu-se o objeto de aprendizagem CompEAD (Competências para a Educação a Distância), como também foram realizadas ações-piloto e cursos para o mapeamento de competências e levantamento de estratégias pedagógicas. Esses dois últimos aspectos compõem as questões secundárias e objetivos específicos da investigação, sendo respondidos nessa fase. Na segunda etapa, com base nos primeiros resultados, foi criado e validado o MPCompEAD, a partir de três cursos elaborados com base no modelo.

que se configura o texto. Falando das transformações históricas, o autor resgata um texto de 1922 que dita regras de conduta nas escolas. É traçado, dessa maneira, um paralelo da educação da escola de antigamente com a escola atual, baseado nos aspectos sociais como a exclusão. Conclui-se, então, que tanto antes como hoje o acesso das camadas populares à educação é dificultado. Assim, se alcança o tema indisciplina, sendo este o único ponto (no sentido sócio-histórico), segundo o…