Aspectos Positivos Sobre Teoria Construtivista

grau de dificuldade na aprendizagem, temos teóricos como Vigotsky, que com sua teoria da afetividade e dificuldades de aprendizagem, e sua abordagem psicoeducacional, prova que a relação entre afeto, cognição e desempenho acadêmico, sua importância ainda não é reconhecida na prática educacional, Vigotsky aborda a relação desde aspectos amplos, para se discutir o fracasso da aprendizagem e as relações sociais, até aspectos mais específicos como a motivação, autoconceito, depressão e…

anos(3). O grande número de estudos realizados resultou no aumento do conhecimento empírico sobre as concepções dos estudantes. Apesar de ainda produzir um número razoável de resultados e publicações na literatura, o programa de pesquisa em concepções alternativas parece demandar um redirecionamento de seus princípios e objetivos(4). O resultados dessas pesquisas contribuiram para fortalecer uma visão construtivista de ensino-aprendizagem que até muito recentemente parecia dominar a…

escola para classe média e alta. Promiscuidade. David Paul Ausubel *1918 Conteúdo significativo Aprendizagem significativa (representacional, de conceitos e proposicional- de recepção ou descoberta ou mecânica) estrutural cognitiva humanista,construtivista. O professor deve ter uma visão ampla (psicologia, sociologia, biologia) para estabelecer uma ponte –ancoragem-, onde os subsunçores –conhecimentos pré-adquiridos são a base. Contras: muito teórico. Brunner critica Ausubel por…

desenvolvimento mental e ao desenvolvimento orgânico. | 2 | Aponte os fatores que influenciam o “Desenvolvimento Humano”O Ambiente, hereditariedade, crescimento físico e maturidade neurológica. | 3 | Apresente os principais aspectos do “Desenvolvimento Humano”Aspecto físico-motor: refere-se ao crescimento orgânico, à maturação neurofisiológica a capacidade de manipulação de objetos e de exercício do próprio corpo.Aspecto intelectual: é a capacidade de pensamento, raciocínio.Aspecto…

Universitário Hermínio Ometto Av. Dr. Maximiliano Baruto, 500 – CEP: 13.607.339 – Araras (SP), Brasil. Curso de Licenciatura em Pedagogia Resumo: A história da alfabetização no Brasil começa com os diferentes métodos (sintético, analítico, misto e construtivista). Alguns pensadores acreditam que o indivíduo aprende de forma inata e outros acreditam que o outro é necessário para que haja desenvolvimento. Piaget e Vygotsky são hoje as maiores referências no assunto já que Piaget…

UNIDADE 1 TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Pautando-se nos textos estudados nesta unidade 1, diferencie tecnologia de tecnologia educacional. Tecnologia é o conjunto de conhecimentos de que uma sociedade dispõe sobre ciências e artes industriais, incluindo os fenômenos sociais e físicos, e a aplicação destes princípios à produção de bens e serviços. Tecnologia educacional é o conjunto de procedimentos ou técnicas que visam facilitar os processos de ensino…

tinha dito, afirma conhecer as abordagens pedagógicas. Esses resultados vão ao encontro de estudos que demonstram que os professores de Educação Física Escolar estão atuando nas séries iniciais do ensino Fundamental sem ter um conhecimento mínimo sobre as Abordagens de Ensino da Educação Física Escolar discutidas no âmbito acadêmico (DARIDO, 1996; DORNELES, 2000; MACHADO et al, 2006; ROCHA JUNIOR et al, 2003). Podemos justificar o fato do não conhecimento das Abordagens de Ensino da…

Oliveira Fernandes Teorias e Métodos de Alfabetização: contribuições para a formação do leitor competente Conceição do Araguaia – PA 2010 Conceição do Araguaia-Pará Maio/2013 2 RESUMO O presente texto monográfico caracterizou por meio de pesquisa bibliográfica e de campo, com o objetivo de discutir os métodos e as teorias aplicadas no decorrer da historia da alfabetização no Brasil, suas respectivas e mudanças. Num primeiro momento, o texto apresenta aspectos históricos,…

discussão epistemológica 1- Visões deformadas da ciência e da tecnologia encontradas no cotidiano educacional – salas de aula, livros texto e cursos de formação. 2- Promover a reorientação epistemológica do EC – aspectos como problemas, teoria e observação e hipótese e experiência – são aspectos que influenciam o ensino e direcionar a nossa proposta(do livro) de renovação do EC. 3- Mudanças propostas em relação às atividades de ensino, enfocando o papel do professor e alunos e…

abordagem de conceitos presentes numa simples fala de criança. O artigo tem por base a fala de uma criança quando questionada sobre como conseguiu ser aprovada na 1ª série, após haver revelado grandes dificuldades no processo de alfabetização. É um estudo que faz a relação entre essa fala e o Construtivismo. Aborda conceitos de Piaget e de pesquisadores sobre o Construtivismo, que fornecem dados para se compreender o sujeito que aprende. REJANE PADOVANI RUZZA O…