Aspectos Positivos Sobre Teoria Construtivista

Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora Giovani Nunes Maciel EMDR E NEUROPSICOLOGIA: ASPECTOS DA ESTIMULAÇÃO BILATERAL NAS FUNCIONALIDADES DOS HEMISFÉRIOS CEREBRAIS. Juiz de Fora 2010 Giovani Nunes Maciel EMDR E NEUROPSICOLOGIA: ASPECTOS DA ESTIMULAÇÃO BILATERAL NAS FUNCIONALIDADES DOS HEMISFÉRIOS CEREBRAIS. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de…

Breves considerações sobre a hiperatividade. 1.2. Sintomas da hiperatividade. 1.3. A hiperatividade na criança, no adolescente e no adulto. 1.4. Diagnóstico e tratamento da hiperatividade. CAPÍTULO II - A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO 2.1. Breves considerações sobre alfabetização e letramento. 2.2. A proposta construtivista sobre a alfabetização. 2.3. A alfabetização e a psicologia. CAPÍTULO III – A ALFABETIZAÇÃO DO HIPERATIVO 3.1. Breves considerações sobre relacionamento aluno e

compreender e explicar tal comportamento, ele pode agir e ajudar a pessoa a se conhecer melhor. Este profissional pode atuar no campo da medicina, na área da indústria e na área da educação. Aqui dois aspectos merecem a sua atenção: 1º - aspecto o estudo das diversas fases do desenvolvimento do ser humano; 2º- aspecto o estudo da aprendizagem e das condições que a tornam mais eficiente e mais fácil para o aluno. A contribuição da psicologia para educação é fornecer subsídios para…

década de 20 e 30, a criança aprende sendo introduzida na cultura. Wallon destaca o valor da afetividade na diferenciação que cada criança aprende a fazer entre si mesma e os outros. Piaget e colaboradores fizeram estudos gradativos apropriadas pelas teorias pedagógicas. Celestin Freinet 1896-1966 a educação que a escola dava deveria extrapolar os limites da sala de aula e integrar-se as experiências por elas vividas em seu meio social. Favorecer a autoexpressão e participação em…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM MODELOS PEDAGÓGICOS E MODELOS EPISTEMOLÓGICOS - PEDAGOGIA DIRETIVA: • O aluno não fala, apenas aprende. O professor é o centro de tudo, é ele quem passa aprendizado aos alunos. • O professor considera que seu aluno é uma tábula rasa não somente quando ele nasceu como ser humano, mas frente a cada novo conteúdo estocado na sua grade curricular, ou seja, o alfabetizador considera que seu aluno nada sabe em termos de leitura e escrita

Robótica Educacional RESUMO Educação realmente é o futuro. Um novo grande estudo descobriu que a alta qualidade da educação pré-escolar tem um impacto forte e positivo na idade adulta. A inserção da tecnologia como forma de auxílio na educação é um dos grandes debates abertos no Brasil. Em países de primeiro mundo esse assunto já foi superado, pois a maioria da população já tem acesso a recursos tecnológicos como computador, internet e programas educativos na escola e até na…

significativas para o ensino de funções quadráticas, pois é mais um recurso que o professor pode utilizar no intuito de trabalhar os conteúdos de funções na disciplina de matemática, possibilitando aos alunos um ensino mais significativo, e através da teoria Construtivista de Piaget, fazendo com que os educandos participem do processo de ensino-aprendizagem. Palavra-chave: Proeja. Software Winplot. Ensino-aprendizagem. abstract SOBRENOME, Prenome do Autor do Trabalho.…

materno e se estende até a morte. Também não se discute a forma como esse aprendizado se institui nas pessoas. Sabe-se que há inúmeras maneiras de se processarem os conhecimentos gerando aprendizagem e dentre as formas mais suscitadas, sobressaem teorias como o Instrucionismo, o Construtivismo e o Construcionismo. São abordagens diversas, com o Instrucionismo ligado a Skinner2, Construtivismo relacionado com Piaget3 e Construcionismo vinculado a Papert4, em seus diferentes raciocínios…

PROCESSO DE APRENDIZAGEM 4 3 TEORIAS BEHAVIORISTAS 6 3.1 Ivan Pavlov (1849-1936) 7 3.2 John B. Watson (1878-1958) 9 3.3 Edward Thorndike (1874-1949) 9 3.4 Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) 10 4 TEORIAS DE TRANSIÇÃO 11 4.1 Robert Gagné (1916-2002) 11 4.2 Edward Tolman (1886-1959) 12 4.3 Teoria da Gestalt 13 5 TEORIAS COGNITIVAS - CONSTRUTIVISMO 16 5.1 Jerome Bruner (1915-) 16 5.2 Jean Piaget (1896-1980) 17 5.3 David Ausubel (1918-2008) 18 6 TEORIAS…

de alfabetização, sendo que cada método deve ser muito bem conhecido pelos professores alfabetizadores, para que este obtenha satisfação com seu planejamento ao ver os resultados alcançados, quando da tomada da melhor escolha. Trata da corrente construtivista com uma visão contrária da aceita pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Apesar deste trabalho não defender um método exclusivo, traz grande enfoque aos métodos ecléticos, que envolvem as duas vertentes: sintética e…