As Regras Da Comunidade Escolar E Democracia

vez que, todas as duas linhas de pensamento diminuem o Estado social de direito, dando privilégios ao mercado, o que fere a democracia, pois retiram os direitos adquiridos do cidadão e os dão as empresas ou instituições (iniciativa privada). Isso significa para a educação que a idéia de gestão democrática não aconteceria, porque ela é parte do projeto de construção de democracia da sociedade brasileira- conforme coloca a autora- e concordo, pois essas duas idéias são antidemocráticas,…

1. COMENIUS E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: EM FOCO, A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA 1.1 A Didática Magna – a todos aqueles que presidem as coisas humanas “Na escola é preciso ensinar todas as coisas que digam respeito ao homem.” (COMENIUS, 2002, p. 101) Didática Magna tem como proposição mostrar a arte de ensinar tudo a todos, a pansofia de maneira certa e eficiente em todos os lugares, para toda a juventude, sem discriminação de sexo ou classe social, compreendendo a…

instituições democrático-repúblicanas, não para exterminar com dois extremos o capital e o trabalho assalariado, mas como meio de atenuar seu antagonismo e transformá-lo em harmonia. Tendo sempre o objetivo de amenizar esta condição é que a social democracia trabalha. (FURTADO, 2005, p. 18-19) Na cena política local e nacional as camadas camponesas e operárias eram de grande importância, mas permanecendo minoritárias e pontuais, sendo controladas pela classe dominante. Um dos resultados…

valores que ajudem nos jovens a: • Desempenhar um papel ativo na comunidade (local, nacional, internacional) • Estar informados e conscientes dos seus direitos, responsabilidades e deveres • Compreender que se pode ter influência e marcar a diferença na respetiva comunidade de pertença. 2. O que é a Cidadania? O que significam os termos “cidadania” e “cidadão” e como são usados na educação? O cidadão é um membro de um estado ou comunidade politicamente organizada. Tornar-nos…

As práticas atuais de jornal escolar, troca de correspondência, trabalhos em grupo, aula-passeio são ideias defendidas e aplicadas por Freinet desde os anos 20 do século passado. Além das técnicas pedagógicas, o aspecto político e social ao redor da escola não deve ser ignorado pelo educador. Isto porque sua pedagogia traz em seu bojo a preocupação com a formação de um ser social que atua no presente. O professor deve mesclar seu trabalho com a vida em comunidade, criando as…

PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA I JANIÉLI SILVESTRE DA SILVA MARCICLEIDE SOARES DA SILVA AS CONTRIBUIÇÕES DO CONSELHO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE ALAGOA NOVA NOS ANOS 2012/2013. Campina Grande, PB 2014 RELATÓRIO FINAL PROJETO DE PESQUISA: AS CONTRIBUIÇÕES DO CONSELHO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE ALAGOA NOVA NOS ANOS 2012/2013. …

minha trajetória de vida acadêmica e profissional. Basicamente, todos nós buscamos no decorrer de nossas vidas nos prepararmos para nossa vida profissional. Na infância começa nossa trajetória acadêmica que só termina quando nos aposentamos. Essa regra não vale para todos, pois muitos aposentados com idade até mesmo avançada voltam a estudar e cursam desde aperfeiçoamentos profissionais até graduações e pós-graduações. Esse fato deixa claro que enquanto estivermos vivos nosso desejo de…

democrática da escola é, portanto, uma exigência de seu projeto político-pedagógico. Ela exige, em primeiro lugar, uma mudança de mentalidade de todos os membros da comunidade escolar. Mudança que implica deixar de lado o velho preconceito de que a escola pública é apenas um aparelho burocrático do Estado e não uma conquista da comunidade. A gestão democrática da escola implica que a comu nidade, os usuários da escola, sejam os seus dirigentes e gestores e não apenas os seus…

conhecimento, para erigir-se em resultado de uma prática social que atualiza cultural e historicamente o educando. O segundo, ultrapassando os limites da democracia política, articula-se com a noção de controle democrático do Estado pela população como condição necessária para a construção de uma verdadeira democracia social que, no âmbito da unidade escolar, assume a participação da população nas decisões, no duplo sentido de direito dos usuários e de necessidade da escola para o bom…

geral, que deixa o homem sem certezas e sem instrumentos para enfrentar as múltiplas demandas desse novo milênio. Entre elas, a falta de regras que implica numa tosca disciplina, gerada e gerida pelo desejo de uns, contrário ao desejo de outros. O isolamento imputado ao homem moderno talvez o impeça de pensar no outro, de respeitar as diferenças, de viver em comunidade. A imposição de suas crenças, de suas expectativas e sonhos, impede muitas vezes que esse outro cresça, se desenvolva e…