As Reformas Curriculares No âmbito Das Instituições Educa

Finais----------------------------------------------------------------------29 V. Referências -----------------------------------------------------------------------------------31 9 I. Introdução A educação de qualidade é uma busca constante das instituições de ensino, para que isso se torne realidade são necessárias ações que sustentem o trabalho em equipe. As organizações precisam cada vez mais de profissionais responsáveis, dinâmicos e inteligentes, com habilidades para resolver…

relacionamento professor aluno principalmente na adapta-ção do docente a uma nova realidade social advinda do desenvolvimento tecnológi-co e do intercâmbio neoliberal, inclusive na área da educação. Não tratamos mais de culturas isoladas até mesmo no âmbito nacional di-versificado, lidamos agora com uma realidade essencialmente integrada onde cos-tumes são parte da realidade como fator único de convivência social. Do ponto de vista do discente, lidamos com pessoas substancialmente mais…

Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE 2 . Este programa tem sido uma possibilidade para experiências enriquecedoras na área de Arte e permitiu a aproximação entre a prática cotidiana do docente e a metodologia científica orientada pelas Instituições de Ensino Superior. Segundo ZAMBONI (1998, p.19), a Arte é imanente à Ciência, ambas irrompem com paradigmas, negando que áreas do conhecimento fiquem limitadas a padrões estabelecidos, pois o lado racional e o intuitivo se…

ESTADUAL DE MARINGÁ FABIANA RIBEIRO DA SILVA UMA DEFESA DE EDUCAÇÃO INSTITUCIONAL: CONSIDERAÇÕES DE RUI BARBOSA SOBRE O JARDIM DE INFÂNCIA Artigo contendo os resultados finais da pesquisa referente ao Componente Curricular Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia, sob a orientação da professora Dra. Marta Chaves da Universidade Estadual de Maringá. MARINGÁ 2012 FABIANA RIBEIRO DA SILVA UMA DEFESA DE…

minoria étnica, crianças negras, meninas, deficientes, aidéticas, portadoras de câncer e outras. E, para ampará-las, há um complexo sistema de proteção. No presente trabalho discutiremos a questão da criança como sujeito de direitos tanto no âmbito nacional como no internacional, os principais instrumentos para sua proteção, salientando alguns de seus direitos. II - DESENVOLVIMENTO 1. Instrumentos de proteção. O processo de internacionalização dos direitos humanos…

Maricato - MTB 024546/SP Editor Alex Criado Reportagem Adriana Maricato de Souza, Marli Henicka, Monica Martinez, Renato L e Rita de Biagio 4 carta ao professor 5 entrevista A Educação Infantil como esperança no futuro 9 caleidoscópio As instituições de Educação Infantil são responsabilidade dos sistemas de ensino Pactuação de responsabilidades em prol da inclusão social de crianças A integração da Educação Infantil aos sistemas de ensino erros 16 professor faz literatura…

Canário, Filomena Matos e Rui Trindade Pag. APRENDER COM A ESCOLA DA PONTE Escola da Ponte: defender, debater e promover a escola pública. João Barroso Pag. A escola do futuro Maria Emília Brederode Santos Pag. Uma inovação apesar das reformas Rui Canário Pag. Repensar a escola e o sentido do trabalho escolar Fernando Ilídio Ferreira Pag. Memórias de um projecto em forma de ponte Isabel Menezes Pag. A educação cívica de António Sérgio vista a partir da Escola da…

tempo, muito clara e assustadora. As TIC, de acordo com as condicionalidades estabelecidas pelos organismos internacionais [13], têm sido reduzidas a estratégias de educação a distância, conforme atesta a própria nomeação da secretaria criada, no âmbito do MEC, para dar conta das tecnologias na educação: Secretaria de Educação a Distância (http://www.mec.gov.br/seed). Avançando na indagação acerca do núcleo sólido do alvo pretendido, a resposta é: a formação de professores. [14] Em…

É uma Língua visual-espacial. Que surgiu através da própria comunicação entre os surdos. O primeiro registro de educação de surdos no Brasil é de 1855, trazida pelo Professor francês Eduard Huet, convidado por D. Pedro II para vir ao Brasil, para educá-los, inaugurando no Rio de Janeiro a primeira escola para surdos, o Instituto Nacional de Educação dos Surdos (INES), utilizando a LIBRAS. A Língua de Sinais é muito importante para o individuo surdo para o seu desenvolvimento linguístico,…

profissional, sobre tudo sua importância nesse contexto educacional. Sendo de natureza bibliográfica, tem como referencial teórico: Antunes (2006), Libâneo (2005), Oliveira (2002), Vygotsky (1989/1996), entre outros, bem como alguns textos dos Parâmetros Curriculares e da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB – (1996). Repensar e refletir sobre o papel de mediador do conhecimento e das condições sociais objetivas nas quais ele se torna possível é um dever de todo educador,…