As Políticas Educacionais Para O Ensino Superior No Contexto Do Neoliberalismo

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ CAMPUS DE CAICÓ DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA: SEMINÁRIO DE GEOGRAFIA REGIONAL HARVEY, David. O enigma do capital: e as crises do capitalismo. – São Paulo, SP: Boitemp, 2011. Docente: GleydsonDiscente: Suenia Sheyla do Nascimento Araújo CAICÓ-RN 2014 RESENHA CRÍTICA DOS DOIS PRIMEIROS CAPÍTULOS HARVEY, David. O enigma do capital: e as crises do capitalismo. – São Paulo, SP: Boitemp, 2011. O primeiro

RUBIENES SOUZA SANTOS DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR GUARAPARI – ES 2006 RUBIENES SOUZA SANTOS O papel do professor e a transformação social do século XXI Trabalho para fins avaliativos do curso de Pós - graduação em Docência do Ensino Superior nas Faculdades Integradas de Jacarepaguá solicitado pela professora Maria Aparecida na disciplina Didática do Ensino Superior. GUARAPARI – ES 2006 O papel…

ed., I.reimp. 8.000 exemplares. 130 p. 14x21cm. R$ 20,00. II- CREDENCIAMENTO DA AUTORIA Alberto Tosi Rodrigues nasceu em Ibitinga, Estado de S. Paulo. Formou-se em Ciências Sociais na UNESP de Araraquara e fez seu mestrado e doutorado em Ciência Política na UNICAMP. Trabalhou como professor na Universidade Federal do Espírito Santo. Mas Alberto nunca foi, de fato, um cientista político. Ele foi, sim, um filósofo político. Escreveu e falou como quem queria não só "analisar a realidade…

Ver capítulo da disciplina História na Proposta Curricular de Santa Catarina/SED PROPOSTA CURRICULAR (Educação e Tecnologia) 33 Contudo, o processo intelectual não é meramente subjetivo, pois este constroe-se nas mediações sociais em contexto sócio-econômico e histórico cultural concretos, daí a importância de termos claro o potencial metodológico que as inovações tecnológicas da atualidade apresentam e entendê-las como mediações instrumentais 18 , materializadas neste momento…

Mangaratiba Disciplina: Estrutura da Educação Professora : Tânia Gama Alunos: Vilma Dutra Borges Matrícula: 2008030099 Sérgio Alexandre Pastana Matrícula: Resumo (Elementos para uma análise crítico-compreensiva das políticas educacionais: aspectos sociopolíticos e históricos do livro Libâneo) Do Instrucional : Página 24 questão nº 1 Resumo: Com a globalização dos mercados, a produção flexível, o desemprego estrutural, também chamado de…

ARTIGOS O Programa para Reforma Educacional na América Latina e Caribe (PREAL) e a política e formação docente no Brasil na década de 1990 Adriana da Cunha Werlang Edaguimar Orquizas Viriato (Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE) RESUMO: O artigo resulta da dissertação intitulada As políticas públicas de formação dos professores no Brasil a partir da LDB 9.394/96 e sua relação com o Programa para Reforma Educacional na América Latina e Caribe (PREAL). Ele…

na tese denominada ―Diatribes Viperinas e digressões quixotescas: debates intelectuais e projetos educacionais na década de 1950‖ e neste artigo busca-se identificar os ideais de modernidade que sustentaram as discussões acerca da educação na década de 1950. Neste sentido, pretende-se analisar o papel das universidades objetivando vislumbrar os projetos de modernização e planificação do ensino. Palavras – chaves: intelectuais, universidades, modernização. A concepção de…

ÓRGÃOS COLEGIADOS NA GESTÃO ESCOLAR DO ENSINO PÚBLICO: O CONSELHO ESCOLAR EM DEBATE Cleidilene Almeida Silva Universidade Federal de Pernambuco cleidicas@yahoo.com.br Resumo: Considerando as discussões que se fazem presente a respeito das políticas e gestão educacional implementadas no estado de Pernambuco mais precisamente na cidade do Jaboatão dos Guararapes, este artigo visa compreender a partir das políticas públicas implementadas o significado dado a órgãos colegiados na gestão da…

desenvolvimento da pessoa para o trabalho, o seu preparo para exercer a cidadania e sua qualificação para o trabalho. Muitos são os problemas enfrentados pela educação no Brasil, principalmente pela divergência quanto à existência ou não de um sistema único de ensino. Este trabalho tem como objetivo fazer diferentes pesquisas e realizar um apontamento sobre os problemas enfrentados pela educação brasileira. ABSTRACT Brazilian education is determined by the Law of Guidelines and…

Quando voltamos os olhos para a situação brasileira parece-me que a idéia de um “longo século XX” não deixa de exercer uma certa atração. Com efeito, as transformações mais decisivas do nosso país nos planos econômico, político, social, cultura e educacional parecem se situar nas duas décadas finais do século definido cronologicamente pelo número XIX e não na virada cronológica para o século XX ou na primeira guerra mundial. Assim, se optássemos pela categoria “breve século” teríamos que…