Vao tomar no cu

sistema nervoso é dividido em duas partes: sistema nervoso central e sistema nervoso autônomo. O sistema nervoso central é a parte que coloca o corpo em contato com o meio externo. Ele é composto por: cérebro, cerebelo, medula espinhal, órgãos dos cinco sentidos humanos (visão, olfato, paladar, audição, tato, pressão e temperatura). O sistema nervoso autônomo é um sistema que controla o meio interno de nosso corpo, ou seja, as funções internas do organismo, como por exemplo, a musculatura lisa da parte do estômago, íris dos olhos, etc. Ao contrário do que ocorre com o sistema nervoso central, o sistema nervoso autônomo não tem um centro de decisão. Ele tem tudo distribuído, sendo assim, ele possui um “centro de decisão” relativamente grande. Componentes do sistema nervoso: - Encéfalo - Medula espinal - Nervos - Órgãos dos sentidos (orelha, olho, etc). Funções do sistema nervoso - Através dos impulsos nervosos, o sistema nervoso regula varias atividades do corpo humano, tais como: controle de batimentos cardíacos, dilatação de vasos sanguíneos, estimulo ao sistema urinário e digestório, constrição pulipar, etc. Sistema nervoso central e autônomo O sistema nervoso é dividido em duas partes: sistema nervoso central e sistema nervoso autônomo. O sistema nervoso central é a parte que coloca o corpo em contato com o meio externo. Ele é composto por: cérebro, cerebelo, medula espinhal, órgãos dos cinco sentidos humanos (visão, olfato,…

1. Título do Projeto: O Corpo Humano 2. Público-alvo: Crianças de três anos e meio a quatro anos e meio de idade. 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola de Educação Infantil Mundo Encantado. 4. Município/Estado: Gravataí/RS 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Fernanda da Silva Fonseca 6. Período de Prática: De 14/5/2012 a 25/05/2012 7. Caracterização da Realidade: A Escola foi fundada em março de 2000 e vem a cada ano…

CATÓLICA DE GOIÁS Pró-reitoria de Graduação Unidade Academico-Administrativa Eliane Costa da Silva Quézia de Andrade Plano de Aula Os cinco sentidos Ciências Naturais Goiânia 2014 Eliane Costa da Silva Quézia de Andrade Os cinco sentidos Plano de ensino elaborado como parte de avaliação da disciplina de Ciências Naturais, da para obtenção da nota de N2. Na Pontifícia…

Projeto: “Conhecendo e cuidando do meu corpo” Professoras: Série: 1º fase do 2º ciclo A e B Cáceres, MT Abril de 2014 INTRODUÇÃO O corpo humano é a mais perfeita máquina já /criada e é formado por diversas partes que se relacionam entre si, ou seja, os vários sistemas que formam nosso organismo dependem um do outro para realizarem suas atividades. Milhares de reações químicas acontecem a todo momento e são responsáveis pela…

CONHECENDO O CORPO HUMANO Introdução: Este projeto irá abordar temas relacionados com o corpo humano. Trabalharemos as dúvidas como quais são os órgãos do sentido? Para que serve cada órgão e qual a sua importância? Como a higiene ajuda no bom funcionamento do nosso corpo? Assim realizaremos um apanhado geral dos assuntos relacionados ao corpo humano, como cuidados com o corpo, higiene e órgãos do sentido. Justificativa: Iremos estudar os órgãos do sentido (paladar, olfato,…

OS CINCO SENTIDOS Elisangela Dilma Ferreira Profª Celi Terezinha Wolff Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0305) – Pedagogia da Educação Infantil 19/03/2013 RESUMO Nós seres humanos possuímos cinco sentidos fundamentais: audição, olfato, paladar, tato e visão. Eles estão diretamente relacionados com a forma de comunicação com o ambiente, e isso nos ajuda a sobreviver e integrar com o ambiente em que vivemos. Através de…

1. Título do Projeto: Os sentidos do Corpo Humano 2. Público-alvo: Alunos do 1º ano , das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, com 17 alunos, entre 05 a 06 anos de idade 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola Cristã Aprender e Viver – EI EF 4. Município/Estado: Curitiba- Paraná 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio Diretora: Damaris Beatrice Cruzeta 6. Período de Prática: de 11/04 a 24/04/13 7. Caracterização da Realidade A Escola…

PROJETO CONHECENDO O CORPO HUMANO 1. Público-alvo: Crianças de três anos a quatro anos de idade. 2. Instituição de Prática de Estágio: Escola de Educação Infantil Mundo Encantado. 3. Município/Estado: Gravataí/RS 4. Caracterização da Realidade: A Escola foi fundada em março de 2000, e vem a cada ano inovando suas instalações, aprimorando sua proposta pedagógica, atendendo às necessidades da comunidade escolar. A escola proporciona atividades que levem às crianças a explorar e…

Objetivo ORGAOS DOS SENTIDOS ORGAOS DOS SENTIDOS INDICE I ..................................................................................... introdução 1..................................................................................... órgãos dos sentidos 2..................................................................................... audição…

4 de Fevereiro de 1997 Dispõe sobre a remoção de órgãos, tecidos e partes do corpo humano para fins de transplante e tratamento e dá outras providências.O PRESIDENTE DA REPÚBLICAFaço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:CAPÍTULO IDAS DISPOSIÇÕES GERAISArt. 1o. A disposição gratuita de tecidos, órgãos e partes do corpo humano, em vida ou post mortem, para fins de transplante e tratamento, é permitida na forma desta Lei.Parágrafo único. Para os efeitos desta…