As Palavras E As Coisas De Michel Foucault

FOUCAULT, Michel: A ordem do discurso, São Paulo: Loyola 1996 Josefa souza de menezes O livro a ordem do discurso não é simplismente aquilo que traduz as lutas ou os sistemas de dominações, mas tambem a busca pelo poder do qual queremos nos apoderar, a palavra nos faz envolver-se com a realidade de nosso cotidiano, e nos mostra como devemos nos comportar em uma sociedade de pré julgamentos para com a nossa pessoa. Ao invez de tomar a palavra gostaria de ser envilvido por ela e levado…

O DEBATE TEÓRICO E METODOLÓGICO NO CAMPO DA HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A PESQUISA EDUCACIONAL1 Dermeval Saviani2 Num encontro de História da Educação, começar pela própria História não parece coisa vã; ainda que, como veremos mais adiante, no debate em curso atualmente ela mesma, a História, vem sendo posta em questão. Acredito, porém, que, até para nos introduzirmos de forma apropriada nesse debate, entendendo o grau, o sentido e o contexto em que a História vem…

tocar). Para o filósofo, só se conhece alguma coisa a partir da própria sensibilidade e as ideias são apenas o resultado do que se pensa ao sentir um objeto: a mente distingue os objetos conforme as características sensíveis próprias a cada um deles – forma, cor, tamanho... Aristóteles considerou três características – espaço, tempo e movimento -, muito importante para se compreender e também explicar o mundo. E, já que para explicar se usam palavras, criou um sistema de lógica* como…

esclarecidos no eixo temático deste trabalho: analisar a Antropologia Cultural da punição e do poder a fim de encontrar a resposta para estas perguntas. Palavras-chaves: Cotidiano, Prisão, Punição. 1 INTRODUÇÃO Para dar início a reflexão sobre a antropologia cultural da punição e do poder, deve-se atentar ao sentido da palavra “cotidiano”. Cotidiano é aquilo que é habitual ao ser, que está presente no dia-a-dia. Por exemplo, o cotidiano de um ser comum para nós, seria um…

Michel Foucault - O que é fazer arqueologia? Ao propor a ideia de arqueologia, Foucault buscou analisar a história do pensamento, dos conhecimentos, da filosofia, da literatura no intuito de romper e buscar todas as perturbações da continuidade da história simples e fixa. Nesse sentido, ele procura afastar-se da história tradicional na qual transforma monumentos do passado em documentos onde decifram rastros deixados pelos homens – onde se tentava reconhecer em profundidade o que tinham…

aula. Referências Bibliográficas CARBONNEAU, Michel; HÉTU, Jean-Claude (2001). Formação prática dos professores e nascimento de uma inteligência profissional. In: PAQUAY, Léopold; PERRENOUD, Philippe; ALTET, Marguerite; CHARLIER, Évelyne.(Orgs). Formando professores profissionais: quais estratégias? Quais competências? (p.67-79).Porto Alegre :Artemed. FOUCAULT, Michel (2000). As palavras e as coisas. São Paulo: Martins Fontes. FOUCAULT, Michel (2001). Microfísica do poder. Rio de…

para poder chegar à “intemporalidade” da tradição, da autoridade ou da lei. Para ele, o conhecimento é resultado de uma luta, do compromissos entre instintos. Nietzsche descobre, que o único critério que se impõe é a vida. 2. Michel Foucault O filósofo francês Michel Foucault (192-1984) estabelece um nexo entre saber e poder. Para ele, a verdade não se encontra separada do poder, antes é o poder que gera o saber. Suas investigações se iniciam a partir do exame das condições do…

cientificidade dessas ciências. Analisar o | |argumento da crise das ciências humanas (e os desdobramentos desse argumento, atentando para a relevância e/ou ressonâncias dessa temática no campo da | |educação) tomando com base o pensamento de Michel Foucault. | |CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

diáspora, e deve recolhida e recolheu. Em qualquer caso, esta é a maneira que eu gosto de trabalhar, para tentar descobrir este elemento filosófico, este Entvicklungsfahigkeit, na obra do autor que eu gosto. Este elemento filosófico, para usar as palavras de Benjamin, é semelhante ao fragmento do tempo messiânico espalhados e divulgados no tempo profano. Este é o único significado que posso dar a princípio hermenêutico famosa de Schleiermacher: compreender um autor melhor do que ele…

RESENHA FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso. 17. ed. São Paulo: Loyola, 1996. 79 p. Por: Rivaldete Silva /UNIPÊ A Ordem do discurso é uma publicação de 79 páginas baseada na aula inaugural de Foucault no Collége de France, em 1970, ao assumir a disciplina História dos sistemas de pensamento, por ocasião da morte de Jean Hippolite, seu professor e mestre. Nesta obra, o autor inicia suas considerações sobre a produção dos…