As Novas Tecnologias E Infancia

Francesco Tonucci representam algumas concepções de infância. Escolha três imagens e faça uma reflexão baseada nas aulas e em outras referências bibliográficas sobre a concepção de infância atual. Você deve apontar o número das figuras escolhidas. Figura 1: Figura 2: Figura 3: Figura 4: Figura 5: Figura 6: Figura 7: As figuras escolhidas foram: 2,3 e 6 Vivemos em um mundo em que a tecnologia cresce a cada dia mais. O…

processos de ensino e aprendizagem por meio da mídia, tendo como base principal o uso da televisão como recurso para transmitir conhecimento e saber. A mídia é fator fundamental para essa nova sociedade. A televisão, a internet, o radio, o celular, atualmente fazem parte do uso no cotidiano das pessoas. Essas novas tecnologias, principalmente a televisão tem influenciado muito o meio em que vivemos e consequentemente a escola acaba sendo atingida tendo esse fator refletindo na educação. …

quem convive, ou seja, fazem parte do seu mundinho, se antes se brincava de faz de conta, brincadeiras de roda, nos tempos atuais ela pode ser, com um tablete. Hoje o professor tem como objetivo contribuir para que a influencia da tecnologia seja introduzida na infância e assim captar e desenvolver nelas o conhecimento, desenvolver outro tipo de educação para os olhos e consequentemente atribuir isto para todos os seus sentidos.

MÍDIA E INFÂNCIA A infância é um período importante da formação humana que merece ser tratado com compromisso, zelo e inteligência. A correria e a explosão de informações dos tempos modernos atingem esse segmento social, chegando a influenciá-lo e confiná-lo em lares e instituições. Sua relação com os adultos é ao mesmo tempo próxima e distante. A exigência de proteção é assegurada na legislação, porém o diálogo com a infância é quase inexistente. Muitos subjugam a importância das…

Tecnologias e as Crianças Quando pensamos em tecnologias para crianças vem a cabeça jogos digitais (video games), mas existem pesquisas que mostram os beneficios e os pros abaixo uma materia onde mostram os seus beneficios. “As Novas Tecnologias e as Crianças” Com frequência, se enfatiza os supostos benefícios que a moderna tecnologia é capaz de nos proporcionar, especialmente quando a pauta são os itens relacionados ao fascinante mundo virtual. Nesse escopo estão os computadores de mesa…

Faculdades Integradas São Judas Tadeu Curso de Pedagogia Márcia Trindade da Silva RESENHA CRÍTICA RUMO A UMA INFÂNCIA VIRTUAL Porto Alegre 2013 CAPÍTULO 1:O MUNDO DO BRINQUEDO – DO OBJETO REAL AO ESPAÇO VIRTUAL O primeiro capítulo nos traz um breve histórico do surgimento dos brinquedos. Os primeiros brinquedos surgiram de diferentes ofícios, em diferentes oficinas de entalhadores de madeira, de fundidores de estanho, em fábricas de velas, enfim…

Prática Pedagógica CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. TURMA 3 -1. MARYA HACHANY DE CASTRO CARREIRA. R.A -1108376 A entrevista abaixo foi realizada com o S.r º Waldomiro Garcia Hernandes (19-09-1940). Atividade 1 BRINCADEIRAS DA MINHA INFANCIA (1994 -2004) BONECA CASINHA PULAR CORDA PEGA –PEGA PASSA ANEL BALANÇA CAIXÃO PÉ NA LATA STOP ELASTICO TELEFONE SEM FIO BRINCADEIRAS DA INFÂNCIA DA PESSOA ENTREVISTADA (1940…

A INFLUÊNCIA DO MUNDO ATUAL NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA Andrezza Caroline da Rocha Silva O conceito de infância que é admitido hoje foi construído historicamente através de mudanças na forma de organização da sociedade. Nem sempre a infância foi considerada como sendo a fase onde o indivíduo precisa ser educado e respeitado, e essa concepção ainda muda de acordo com o grupo social em que o mesmo está inserido. Na sociedade moderna, sabe-se que as crianças tem tido uma atenção especial…

................. 11 1- ELUCIDANDO CONCEITOS ....................................................................... 11 1.1- Trabalho Infantil contemporâneo............................................................... 11 1.2 - Novas mediações tecnológicas: novas revoluções .................................. 14 1.3 - Trabalho infantil: gênese e transformações ............................................. 21 1.4 - Novos “possíveis” ao trabalho infantil ......................................

................. 11 1- ELUCIDANDO CONCEITOS ....................................................................... 11 1.1- Trabalho Infantil contemporâneo............................................................... 11 1.2 - Novas mediações tecnológicas: novas revoluções .................................. 14 1.3 - Trabalho infantil: gênese e transformações ............................................. 21 1.4 - Novos “possíveis” ao trabalho infantil ......................................