As Novas Tecnologias E A Gestão Escolar

FONTES BERNARDES TECNOLOGIA E GESTÃO NA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Pré- Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Pós-graduação em Educação - Curso de Mestrado da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – Campus Pantanal. Corumbá/MS Abril/2015 1. INTRODUÇÃO As grandes vertentes da educação muito são discutidas e analisadas ao longo do tempo. Com isso vários processos de ―como se fazer educação‖ em uma época de amplo uso das novas tecnologias têm sido…

ESCOLA: ENTRE LIMITES E POSSIBILIDADES NA GESTÃO ESCOLAR NOME DO TUTOR: WENDELL SANTOS POSSETTI NOME CURSISTA: MARIA DE LOURDES FIGUEIREDO SOUSA DATA: 20/06/2012 TAREFA: DIALOGANDO SOBRE AS TIC Dialogando sobre as TIC As TIC são tecnologias que possibilitam a veiculação da informação e da comunicação com rapidez, dinamismo, com difusão de imagem e som. As tecnologias, como o rádio, o videocassete, a televisão etc., já faziam parte do cotidiano escolar à alguns anos , porém…

Educação Básica; Na formação pedagógica do profissional docente; Na gestão do trabalho pedagógico na educação forma e não formal, incluindo o planejamento, a execução e avaliação de sistemas, unidades e projetos educacionais; Como pesquisador na produção e difusão de conhecimentos do campo educacional; e Nas áreas emergentes do campo educacional como nas organizações não educacionais em seus projetos de gestão de pessoas, gestão e desenvolvimento de conhecimento e competências…

Fundamentos da Gestão em educação Introdução Neste trabalho apresentaremos um conceito do que significado de Fundamento da Gestão em Educação, buscamos através dos desafios e nas etapas propostas desenvolver nossas competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais e demais leis voltadas para a educação. Assim, abordaremos bases das teorias administrativas relacionadas à Educação, os aspectos políticos e legais da gestão educacional brasileira. Além de trazer…

de Curso Apresentado à UPE – Campus Mata Norte como requisito básico para a conclusão do Curso de Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública Orientador (a): JULIO RICARDO DE BARROS RODRIGUES Ingazeira, Pernambuco -2014 SUMARIO INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------------5 1 TECNOLOGIAS NA GESTÃO ESCOLAR --------------------------------------------7 2 FORMAÇÃO CONTINUADA…

/ Campo Grande SEM CANDIDATOS APROVADOS Técnico em Manutenção Automotiva - 007 / Ivinhema NOME ROBSON DE MOURA DORNELES Técnico em Manutenção Automotiva - 008 / Nova Andradina CPF 02070785130 CPF 52564100163 CPF 98071254134 CPF 07755188833 CPF 94522367104 03470602182 03993556852 SEM CANDIDATOS APROVADOS Técnico em Mecânica - 010 / Nova Andradina NOME WILLIAN DIMAS DA SILVA Técnico em Mecânica - 011 / Corumbá NOME JISSONEI SEBASTIÃO VIEIRA Técnico em Mecânica - 012 / Três Lagoas NOME…

valorização de todos os agentes que são parte integrante do processo educativo. Refletir as ações do pedagogo no contexto escolar e suas contribuições com conteúdos teóricos e práticos referentes ao processo de aprendizagem. Nossa maneira de entender a função do Gestor é que este auxiliará na formação e desenvolvimento de habilidades, incentivo na formação de sua equipe escolar, facilitando seu desempenho na organização da prática pedagógica PPP (Projeto Politico Pedagógico). Assim,…

DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR NA ERA DO CONHECIMENTO Maria da Glória Tassinari Yacoub1 “Só existe saber na invenção, na reinvenção, na busca inquieta, impaciente, permanente, que os homens fazem no mundo, com o mundo e com os outros.” Paulo Freire Resumo O presente artigo pretende analisar através de uma revisão bibliográfica o que as Escolas e a comunidade Escolar esperam do Gestor Pós Moderno que está à frente, de empresas que tenham como foco do negócio o Ensino. Palavras Chaves:…

1 APRESENTAÇÃO A instituição escolar é formada na sua estrutura por pessoas e para que ela seja uma instituição integradora é necessário que o gestor, o corpo docente e discente trabalhem em harmonia, ou seja, tenham objetivos comuns, que no caso da escola é buscar por uma educação de qualidade para todos. É neste contexto que aborda-se a importância do gestor escolar, seu papel e atribuições para que a instituição escolar desenvolva um trabalho de humanização e disseminação do…

Curso: Pós Graduação em Gestão Escolar - Núcleo: Itapeva - Data da Aula: 14.04.12. Gestão de Sistemas Educacionais As reflexões realizadas e compartilhadas na aula da disciplina “Gestão de Sistemas Educacionais”, ministrada pelo Prof. Mestre Dimas, Curso Gestão Escolar – Instituto Nobre, abordaram temas como: “Gestão Escolar, Paradigmas Educativos do Séc. XXI”, “Novas formas de liderar” e “Desafios da Organização e Gestão Escolar”. O grande desafio apresentado aos…