As Necessidades Educacionais Dos Alunos São Conseqüência Da Interação Entre

INTRODUÇÃO Os processos de aprendizagem e desenvolvimento do indivíduo no contexto atual, no qual a difusão de informações e a apropriação do conhecimento ocorrem de forma acelerada e eficiente em conseqüência dos grandes avanços nos setores científico e tecnológico, têm revelado novas necessidades e desafios à prática pedagógica e também a participação do indivíduo na sociedade e na transformação da mesma. Considerando os aspectos colocados acima, é notável a influência do meio…

desenvolvimento das atividades de ensino e aprendizagem nos meios acadêmicos do nível educacional: fundamental, com um breve enfoque na educação de pessoas com necessidades especiais. As TIC’s são tecnologias que possibilitam a veiculação da informação e comunicação com dinamismo, rapidez e com difusão de som e imagem, como a televisão, o rádio, etc, e as mais recentes, a internet e o computador. Elas são ferramentas importantes para o acesso às informações, mas é necessário que o…

deficientes no espaço educacional, delineando eixos fundamentais para a inclusão, como adaptação, e a formação dos professores realize incentivando as famílias a buscar recursos para que de fato a tão sonhada inclusão venha fazer parte da realidade. Tendo como problemática a adaptação das escolas e a formação profissional visando que as instituições escolares ainda não estão aptas a receber os alunos especiais observando que, para que a inclusão aconteça por completo e favoreça aos…

Não só existem variados tipos de drogas, mas também são diferentes os efeitos por elas produzidos e a adolescência - período marcado por mudanças e curiosidades sobre um mundo que existe além da família - representa um momento especial no qual a droga exerce forte atrativo. As drogas na escola deparam como um grave problema social, no qual vem ocasionando uma série de consequências no cenário educacional. 2.1 PROBLEMA Quais as consequências das drogas no âmbito escolar? 2.2…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE CENTRO DE EDUCAÇÃO - CED PESQUISA EDUCACIONAL MÔNICA FAÇANHA NATÁLIA PRAXEDES DE SOUZA BARROS EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Um problema ou solução para os alunos surdos? Fortaleza - Ceará 2012 INTRODUÇÃO Portadores de necessidades especiais passaram por uma grande trajetória até alcançar o atual movimento de educação inclusiva, tendo uma história marcada por sacrifícios, abandonos, superstições, sentimentos de caridade

físico e cultural, a habitação e os transportes, os serviços sociais e de saúde, as oportunidades educacionais e de trabalho, a vida cultural e social, incluindo as instalações esportivas e recreativas – são feitos acessíveis para todos.” (United Nations, 1983, 12) Inclusão Social Processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais gerais, pessoas com necessidades especiais e, simultaneamente, estas se preparam para assumir seus papéis na sociedade.…

portais de atividades online. Surgiu na conjuntura de um mundo globalizado, flexível, cujas informações são difundidas em tempo real. O objetivo investigar a implementação e o uso da educação interativa em um Centro Universitário privado de Goiás (UNIDESC – Centro Universitário de Desenvolvimento do Centro Oeste). Para tanto, participaram da pesquisa doze professores e cento e trinta e dois alunos dessa instituição. Eles responderam a um questionário estruturado. Os resultados indicaram…

GAMA FILHO Rita de Cássia de Almeida Pavão Informática como instrumento de inclusão e participação dentro do contexto educacional. Américo Brasiliense – SP 2009 UNIVERSIDADE GAMA FILHO Rita de Cássia de Almeida Pavão Informática como instrumento de inclusão e participação dentro do contexto educacional. Artigo apresentado à Universidade Gama filho como requisito parcial para obtenção do título de especialista em…

ganharam o seu espaço conquistado por eles mesmos e consegue alcançar seus objetivos. Uma pessoa com deficiência pode ir muito mais alem do que imaginamos basta ter fé, coragem e muita força de vontade para derrubar as barreiras preconceitos e mostrar que são capazes. 1.1 Tipos de deficiência Paraplegia: Perda total das funções motoras dos membros inferiores. Paraparesia: Perda parcial das funções motoras dos membros inferiores. Monoplegia: Perda total das funções motoras…

............................................................................ ESUMO RESUMO Nesta pesquisa buscamos refletir sobre o papel social das instituições de ensino, pais e familiares no que diz respeito ao acesso e permanência dos alunos com dificuldades de aprendizado ao ensino, seja por motivo de dislexia ou hiperatividade. A importância desta pesquisa está em sistematizar informações sobre a qualidade do trabalho de educação inclusiva e social no ensino seja qual o for…