As Correntes Educacionais Dos Surdos

Aluna: Amanda Silva Lemos – DRE: 103122527 / Licenciatura em Física Questão 1 – Qual a importância da língua de sinais para o sujeito surdo? Antes de responder a essa questão, gostaria de estabelecer a diferença entre linguagem e língua; a linguagem faz parte do processo de comunicação e se apresenta de diferentes formas. Já a língua, se refere a formas de linguagens; estabelece uma gama de instrumentos que possibilitam o processo de comunicação entre membros de uma comunidade. Daí,…

mundo, e isto, sobretudo, demonstra o quanto a comunidade não surda deve se qualificar para que tenhamos em maior número a inclusão dos indivíduos surdos. Entretanto, encontramos a presença de algumas barreiras que dificultam o processo de inclusão social da dos surdos na sociedade como um todo. Contudo, para que ocorra a inclusão do individuo surdo no meio social é necessário a união de alguns importantes fatores, inicialmente a inserção deste em um ambiente em que possa está…

analisadas as abordagens educacionais na educação do surdo, as LIBRAS e a educação bilíngue. Também serão focos do nosso estudo a educação precoce, os aspectos reabilitadores (métodos - sistemas de intervenção), os aspectos educativos da surdez e a adequação curricular. A visão crítica das metodologias abordadas, o contexto da Escola Brasileira bem como a dinâmica da sala de aula quanto ao ensino de LIBRAS serão estudados. res Ap Libras 14 Caminhos históricos da educação de surdos …

RESUMO O objetivo desse trabalho é mostrar o desconhecimento por parte da população ouvinte do que significa ser surdo. Infelizmente a visão dos ouvintes é que vê o surdo como incapaz de opinar e de tomar decisões sobre seus próprios assuntos. O papel da língua de sinais na educação resgata a vivência social dos surdos, pois promoverá um maior entendimento entre a cultura ouvinte e não ouvinte. Palavras-Chaves: Língua Brasileira de Sinais, Inclusão escolar

ensinar Libras à comunidade surda. A identidade surda contribui para que o surdo não se veja como deficientes más como pessoas diferente que são capazes. Ao aprender a língua é importante também entender a cultura, na interação social com os surdos não se pode gritar, mas de forma sutil tocar no braço e conversar através da linguagem de sinais, acenar com as mãos, acender ou apagar a luz para abordar um surdo e não tocar um surdo pelas costas, pois pode assustar a pessoa surda, o melhor…

despertou defensores e opositores, criações de correntes que no decorrer do tempo foram sendo analisadas e colocadas em prática, trazendo resultados, nem sempre esperados. O mundo se preocupou, neste último século em buscar amenizar as dificuldades das pessoas surdas, o desenvolvimento destas crianças, e o Brasil, buscou dentro destes estudos se incorporar nas pesquisas e nas conseqüentes filosofias educacionais propostas. Em relação à psicologia educacional, a psicologia…

AS PRINCIPAIS METODOLOGIAS UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO BRASIL RESUMO: A presente pesquisa busca fazer uma análise dos principais métodos utilizados na educação dos surdos no Brasil. Para isso foi necessário fazer um retrospecto histórico que começa no ano de 1855, data em que chegou ao Brasil o professor surdo francês chamado Hernest Huet, trazido por D. Pedro II. A pesquisa será realizada por meio de um levantamento bibliográfico pertinente ao tema, bem como sua…

Comunicação (x) Cultura ( ) Direitos Humanos e Justiça ( ) Educação (x) Meio Ambiente ( ) Saúde ( ) Tecnologia e Produção ( ) Trabalho ( ) 5. ESTE PROJETO POSSUI VÍNCULO COM ALGUM PROGRAMA? NÃO ( ) SIM (x) QUAL? Associação de Surdos dos municípios de Ilhéus e Itabuna. 6. JUSTIFICATIVA Durante toda a história conhecida da humanidade, grupos de “menor relevância social”, seja por ter um quantitativo reduzido de pessoas ou por ter pouca ou nenhuma expressão e…

I CAPITULO Aspectos Históricos da Educação de Surdos 1.1-Na Antiguidade Numa retrospectiva podemos verificar que na antiguidade mais necessariamente na sociedade primitiva, o indivíduo com alguma deficiência era compreendido como doente ou doído e o pensamento social era caracterizado como mágico-religioso e concebia a diferença como uma ameaça. De fato na construção da existência humana aconteceu por meio do atendimento das suas necessidades básicas se dá a partir da…

A HITÓRIA DOS SURDOS E A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A abordagem desse artigo demonstrara aspecto histórico-cultural, considerando que a relação entre o homem e a sociedade é sempre mediada por produtos culturais humanos. Vivemos momentos históricos marcados pelo surgimento de novas leis direcionadas aos surdos como não deficientes. Pois toda criança de ambos os sexos, independente da raça, cor e religião tem direito fundamental a educação. E assim…