As Correntes Educacionais Dos Surdos

só poderá ocorrer na interação com adultos surdos que as insiram no funcionamento linguístico da língua de sinais por meio de atividades discursivas que envolvam o seu uso, como diálogos, relatos de histórias, isto é, atividades semelhantes às vivenciadas por crianças ouvintes ou surdas, filhas de pais surdos, na interação com os pais. A interação com adultos surdos será propiciada pela escola de surdos que conte com professores e profissionais surdos, usuários da língua de sinais e professores

NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO BRASIL Resumo Este trabalho tem a finalidade de fazer uma análise dos principais métodos usados na educação dos surdos no Brasil. Para isso foi necessário volta ao passado e ver onde tudo começou, a históricocomeça com a chegada do professor francêsHernest Huet que era surdo no ano de 1855, data em que chegou ao Brasil convidado e trazido por D. Pedro II. No decorrer dos anos, várias metodologias eram introduzidas nos ensinamentos aos alunos surdos no…

concepções atuais que concebem o processo de ensino-aprendizagem com um todo integrado que destaca o papel do educando. As reflexões sobre o estado atual do processo ensino-aprendizagem nos permite identificar um movimento de ideias de diferentes correntes teóricas sobre a profundidade do binômio ensino e aprendizagem. Entre os fatores que estão provocando esses movimentos podemos apontar as contribuições da Psicologia atual em relação à aprendizagem, que leva todos a repensar a prática…

tiveram como resultado uma ampliação significativa do número de pessoas que têm acesso a escolas, assim como do nível médio de escolarização da população. No entanto, estas transformações não têm sido suficientes para colocar o país no patamar educacional necessário, tanto do ponto de vista da equidade, isto é, da igualdade de oportunidades que a educação deve proporcionar a todos os cidadãos, quanto da competitividade e desempenho, ou seja, da capacidade que o país tem, em seu conjunto,…

da Educação de Surdos, após o reconhecimento legal da Libras, enquanto Língua de comunicação da comunidade surda, e a inserção de alunos Surdos na rede de ensino regular, surgiu de igual forma discussões sobre as questões que estas mudanças trariam ao espaço escolar. Desde a institucionalização da Língua de Sinais no país, houve e há um forte movimento para inserir a Libras nos espaços educacionais, ressaltando sua importância no processo de ensino aprendizagem do sujeito Surdo. Esse…

históricas da surdez, detalhando aspectos filosóficos, sociais, educacionais e culturais que determinaram diferentes olhares sobre os surdos e a educação dessas pessoas. A Unidade A, visa constituir as bases para a compreensão da surdez como um discurso produzido pelas representações culturais de sua época. A.1 – Pressupostos filosóficos, sociais, educacionais e culturais da história da surdez Um estudo acerca da história da educação de surdos implica a compreensão da influência…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS A história da educação de surdos tem cerca de 500 anos. Antigamente, o surdo era visto como um ser irracional e primitivo. Eram pessoas castigadas e enfeitiçadas, tratados como doentes privados de alfabetização e instrução, forçados a realizarem os trabalhos mais desprezíveis. Eram considerados pela lei e pela sociedade como imbecis, sendo proibidos de casar, possuir ou herdar bens e viver como as demais pessoas. Até a Idade Moderna não havia notícias

Língua brasileira de sinais A língua brasileira de sinais (LIBRAS) é a língua de sinaisPB (língua gestualPE) usada pela maioria dos surdos dos centros urbanos brasileiros1 e reconhecida pela Lei.2 3 É derivada tanto de uma língua de sinais autóctone quanto da língua gestual francesa; por isso, é semelhante a outras línguas de sinais da Europa e da América. A LIBRAS não é a simples gestualização da língua portuguesa, e sim uma língua à parte, como o comprova o fato de que em Portugal…

pelo canal visual. É de uso corrente apenas no Brasil pois, como as línguas de sinais não são universais, cada país possui sua própria língua. A Língua Brasileira de Sinais surgiu a partir do Instituto dos Surdos-Mudos, fundado em 1857 como primeira escola para surdos no Brasil - atualmente denominado Instituto Nacional da Educação de Surdos (INES). Ela é o resultado da mistura da Língua de Sinais Francesa com a língua de sinais brasileira antiga, já usada pelos surdos das várias…

A INFLUÊNCIA DA LIBRAS NO PROCESSO EDUCACIONAL DE ESTUDANTES SURDOS EM ESCOLA REGULAR Danielle Mirelli da Silva Araújo1 Marcelle de Castro e Silva2 Wilma Pastor de Andrade Sousa3 RESUMO: O presente artigo aborda aspectos da educação de surdos, tendo como objetivo principal analisar a influência da Língua Brasileira de Sinais - Libras no currículo escolar de estudantes surdos inseridos em sala de aula regular. Para isto, foi feita uma pesquisa bibliográfica com a finalidade de…