Problema Das Cores

UNIÃO EDUCACIONAL DO PLANALTO CENTRAL FACULDADES INTEGRADAS DA UNIÃO EDUCACIONAL DO PLANALTO CENTRAL Aprovadas pela Portaria SESu/MEC Nº 368/2008 de 19/05/2008 (DOU 20/05/2008) Faculdade de Ciência e Tecnologia do Planalto Central – FACIPLAC Curso de Sistemas de Informação Multimídia Problema das Cores Gama – DF Junho/2015 UNIÃO EDUCACIONAL DO PLANALTO CENTRAL FACULDADES INTEGRADAS DA UNIÃO EDUCACIONAL DO PLANALTO CENTRAL Aprovadas pela Portaria SESu/MEC Nº 368/2008 de 19/05/2008 (DOU 20/05/2008) Faculdade de Ciência e Tecnologia do Planalto Central – FACIPLAC Curso de Sistemas de Informação José Vinícius Rodrigues Multimídia Problema das Cores Gama – DF Junho/2015 SUMÁRIO Introdução 4 O Problema das Quatro Cores 5 Francis Guthrie 5 Contexto Histórico 6 A Cor na Ciência 7 Colocando em Prática 8 Conclusão 9 Referências 10 INTRODUÇÃO Quando se colore um mapa a intenção é cada região nele dividida tenha uma cor que o diferencie das demais. Mas para isso seria necessário a utilização de quantas cores? Deveria utilizar uma única cor para cada região? Qual a melhor solução para este problema? Em meados de 1850, um matemático inglês realizava uma coloração dos estados ingleses e percebeu que não era preciso mais que quatro cores para distinguir as regiões, respeitando a premissa de que os territórios vizinhos não poderiam ter a mesma coloração, esta então, seria a proposta…

Segunda – feira, 29 de Outubro de 2012. CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2012/2 PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Centro Educacional New Hope NOME DO PROFESSOR (A): Lilian dos Santos Pavão SÉRIE/ANO: IV nível da Educação Infantil DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 5 h CONTEÚDOS: Reconhecer a Letra S do alfabeto, cores e números. ____________________________________________________________ OBJETIVO GERAL: Reconhecimento da letra S no…

obrigação de falar. Em dezembro de 1987, a Federação Mundial do Surdo (WFD) rompe com a tradição oralista ao emitir a primeira Resolução sobre a língua de Sinais. A quebra do paradigma oralista oportunizou o aparecimento de varias propostas educacionais, como práticas pedagógicas diversas. Conceito do livro: A Educação Física e o Esporte na Escola A educação física é um campo acadêmico que teoriza a prática pedagógica que tematiza manifestações da cultura corporal de movimento.…

outras cores,com mediação o aluno aprenderá. Através de estímulos é importante que o aluno compreenda que as cores não tem tamanho, formas, contornos e que podem ter diferentes formatos ou texturas. b) Outras formas de ensinar as cores sendo mediador no caso a cor vermelha poderiam ser: • Use a palavra cor juntamente com um objeto. Por exemplo, se estiver trabalhando frutas utilizar uma maçã vermelha, diga: Esta é uma maçã e tem a cor vermelha,.No caso do aluno já ter comido ou…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELISANGELA CARDOSO RU 445162 ESTAGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS CAMPINAS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELISANGELA CARDOSO RU 445132 ESTAGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estagio Contextos e Espaços Educativos Apresentada à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Arlete Centro…

HAYANNE STEPHANIE LACERDA DE SOUZA Educação Lúdica nas Creches: Eu e as Cores. Rondonópolis –MT 2012. Hayanne Stephanie Lacerda de Souza PROJETO DE EDUCAÇÃO LÚDICA NAS CRECHES: EU E AS CORES. Projeto de Educação lúdica nas creches eu e as cores apresentado como requisito para a aprovação no curso…

programa que visa atender necessidades e possui (ou deve possuir) objetivos pedagógicos. Todo o software pode ser considerado educacional, desde que sua utilização esteja inserida num contexto e numa situação de ensino-aprendizagem, onde existe uma metodologia que oriente todo o processo. A importância do software na educação O software educativo tem como objetivo introduzir o computador na vida das crianças, de maneira diferente, agradável e adequada ao desenvolvimento de cada uma…

de Professores para o Atendimento Educacional Especializado para obtenção do título de especialista em atendimento educacional especializado. Orientadora: Professora Mestre Alessandra Pereira Dias Fortaleza 2011 FRANCISCA SUELI FARIAS NUNES LIMITES E POSSIBILIDADES DE COMUNICAÇÃO DO ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL: ESTUDO DE CASO Este exemplar corresponde à redação final aprovada do Trabalho de…

Linux Educacional | A Construção de um Projeto para Qualificação | | Disponível em: < > | Introdução[...]Um dos principais objetivos da educação básica é levar os estudantesà construção de conhecimentos que os auxiliem na compreensão do mundo em que vivem.[...] p. 57Partindo deste principio há a perspectiva de que o modo que os alunos vão receber este conhecimento irá afetar o seu relacionamento com o mundo, para que participem ativamente desta realidade. Por isso os…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Línguas Brasileira de Sinais”, sob. orientação do professor-tutor a distancia: Maria Kate M. Oliveira Kumada.…