As Contribuições Do Lúdico Para A Prática Pedagogica

IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS CÓDIGO: 065 - 61p. | RESUMO O presente trabalho é o resultado de uma pesquisa de campo que conduz ao estudo teórico e prático. O tema aborda a importância do lúdico nas séries iniciais, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento historicamente constituído, já que o lúdico é eminentemente cultural. Analisa-se de forma crítica o desenvolvimento das aulas, identificando na…

Centro Universitário Internacional Uninter Nome: Ernestina Maria do Nascimento Bueno RU: 747588 1 Tema O Lúdico no contexto escolar 1.1 Delimitação do Tema A ludicidade na Educação Infantil 2 Problematização: Como a ludicidade contribui numa prática pedagógica na educação infantil. 3 Justificativa: O assunto pesquisado decorre de questões levantadas ao longo da formação acadêmica na graduação no curso de pedagogia. Decorrente disso, percebe-se a necessidade de…

SANTOS O LUDICO NA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2010 IDENTIFICAÇÃO CRISTINA RIBEIRO SANTOS TUTOR= OTILIA CUMIM 2010 TEMA O LUDICO NA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL RIO BRANCO DO SUL 2010 PROBLEMA Quais as contribuições das atividades lúdicas…

FLAVIA SIQUEIRA VIANA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado como exigência da disciplina Pesquisa e Prática de Educação VII Orientador: LÚCIA HELENA DOS ANJOS PORTO RIO DE JANEIRO 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................... 4 1.1. APRESENTAÇÃO DO TEMA ............................................................... 5 1.2. QUESTÕES NORTEADORAS .....................

de jogos competitivos, lúdicos e cooperativos na escola como recurso pedagógico, promove a aprendizagem de forma lúdica e prazerosa. Os jogos são ferramentas pedagógicas fundamentais para o ensino que devem, portanto, ser trabalhados de forma organizada, numa perspectiva de conhecimento e aprendizagem, oferecendo aos adolescentes inúmeras possibilidades educacionais, fundamentando-se nas teorias do desenvolvimento de Piaget Wallon, e Vygotsky que apresentaram contribuições na compreensão…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Para que se possa identificar a importância do lúdico na educação infantil faz-se necessário saber o significado do brincar. O lúdico caracteriza-se por ser espontanêo e satisfatório e faz parte da atividade humana. Ele tem por objetivo produzir prazer e o de divertir ao mesmo tempo. As crianças desde muito pequenas se encontram em pleno processo de desenvolvimento e conhecimento do mundo que as cerca e brincar é uma importante…

LÚDICO O termo lúdico origina-se do latim “ludus”, que quer dizer “jogos” e “brincar”. Os jogos e as brincadeiras que temos hoje são frutos de uma grande mistura de povos e raças, cada um com suas culturas, crenças e educação. Tomamos como exemplo os índios que sempre fizeram valer de seus costumes para ensinar seus filhos a caçar, pescar, brincar e dançar; uma maneira lúdica do aprendizado e que representa a cultura, a educação e tradição de seus povos. Seus filhos constroem seus…

refletir de forma ampla a temática em apreço.Já foram publicados e divulgados vários livros, trabalhos e artigos em revistas pedagógicas, comprovando a importância do brincar,sendo que essa informação esta chegando com maior velocidade e abrangência as escolas de educação infantil, local privilegiado para o incentivo dessas praticas nesse momento de problematização do lúdico na educação infantil. A contribuição de alguns teóricos especialistas neste assunto é fundamental. Na concepção de…

APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Educação Lúdica 2° sem/2013 4ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2012 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Análise do aspecto lúdico do universo infantil e sua relação com a educação escolar. Caracterização do ato de brincar como fator de desenvolvimento da aprendizagem. Elaboração de um currículo organizado que inclua…

A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica de Maria Cristina Trois Dorneles Rau Maria Cristina Trois Dorneles Rau é mestre em educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC/PR), sua obra é fruto do trabalho da autora no curso de pedagogia – EAD, da Faculdade Internacional de Curitiba. Nela a autora discute os principais fundamentos da ludicidade na educação e a propõe como recurso pedagógico na educação infantil…