As Contribuições Da Afetividade Na Educação Infantil

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL CAMPO VERDE/MT 22456 PEDAGOGIA SEMESTRE 2º TURMA -20101- 20 ALUNO/A – ROSANA BRAZ PEREIRA; RA – 392487 ALUNO/A – LUCIANA FELICIANO DO CARMO; RA – 395520 ALUNO/A – ELISÂNGELA ALVES R. MATTYE; RA – 393058 ALUNO/A – SANDRA MONTEIRO DE SOUZA; RA – 391352 ALUNO/A – LUCIANA MARIA LOPES; RA – 398606 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Relatório apresentado a Disciplina: Psicologia da Educação: Sobre a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSORA CRISTIANE VINHOLE DE BRITO PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor a distância Rodrigo Medeiros. APRESENTAÇÃO ..

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO-PEDAGOGIA A CONTRIBUIÇÂO DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÂO DISCIPLINA-PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROFESSOREAD: HELENROSE A. SILVA PEDROSO COELHO DAIANE CARVALHO DOS SANTOS RA: 385909 daicarvalho@live.com ROSENEY DIAS CARDOSO UMEDA RA: 396017 rose1cardoso@hotmail.com SUZETE MARIA DE MOURA NOVAES RA: 385911 moura-suze@hotmail.com NAVIRAÍ-MS ABRIL/ 2013 Sumário INTRODUCÃO Iniciamos este trabalho sobre

12236-660 Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Roseléia Aparecida Reis NOVOS E POSSÍVEIS OLHARES DAS IDENTIDADES PLURAIS Tutoras: Prof. Maria Clotilde Bastos São José dos Campos, 25 de abril de 2014 Ao estudarmos todas as disciplinas norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade e detalhadamente ser debatido na banca constituída pelo membro…

histórica e socialmente situada, constituída por sujeitos culturais, que se propõem a desenvolver uma ação educativa a partir de uma unidade de propósitos.” ( P. 20) Partindo de tal análise, inicia um direcionamento para as instituições de Educação Infantil, a questão do educar e do cuidar é o primeiro aspecto que fundamenta os ideias de tais instituições, as autoras colocam como a faixa etária de 0 a 6 anos, porém, discutiremos mais adiante que algumas informações já foram atualizadas.…

impresa): 1413-2907 BRASIL 2000 Maria Ignez Costa Moreira PSICOLOGIA DA ADOLESCÊNCIA. CONTRIBUIÇÕES PARA UM ESTADO DA ARTE Interações, julho-dezembro, año/vol. V, número 010 Universidade São Marcos Sao Paulo, Brasil pp. 25-51 Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal Universidad Autónoma del Estado de México http://redalyc.uaemex.mx Psicologia da adolescência. Contribuições para um estado da arte Resumo: Os objetivos deste ensaio são os de mapear e…

Projetos escolares educação infantil Para quem quer ser professor ou professora de escolas infantis tem que nascer com o dom de ensinar, não é uma tarefa fácil, ensinar um monte de crianças que está na idade de brincar e sem a menor vontade de aprender. O professor deve ter respeito com seus alunos para que eles tenham o mesmo respeito por ele. O mestre tem que impor as suas regras aos alunos e eles devem acatar com respeito. Na profissão de professor o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PEDAGOGIA - EAD PSICOLOGIA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO Tutora Presencial: MAYLLIE DAISY MANTOVANI Professora: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO Camila Cabulão .......................................................................... RA – 6501256997 Eliane Cruz de Oliveira Levada ................................................ RA – 6992482785 Gilberto Evangelista dos santos ................................................…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Psicologia da Educação Indaiatuba-SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Gislaine de Moraes Amorim – RA: 6905390340 Karine Taynah do S. Melo – RA: 1299497161 Maria Luciana Gervone – RA: 6506251560 Maria Pereira de Andrade – RA: 6966435730 Sandra de Paula de S. Rocha – RA: 6581324530 Psicologia da Educação Atividade…

considerar pertinente para a área da educação o tema: Alfabetização na pré-escola foi escolhido para o desenvolvimento do presente projeto de pesquisa. Esta escolha surgiu a partir da necessidade de aprofundar o conhecimento de como se dá a alfabetização nas escolas de Educação Infantil das escolas públicas. Propõe-se como questão de estudo o trabalho do professor e a metodologia utilizada na sala de aula com crianças na faixa etária de seis anos de idade. A educação pré- escolar é…