didatica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

CURSO-PEDAGOGIA

A CONTRIBUIÇÂO DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÂO
DISCIPLINA-PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
PROFESSOREAD: HELENROSE A. SILVA PEDROSO COELHO

DAIANE CARVALHO DOS SANTOS RA: 385909 [e-mail] ROSENEY DIAS CARDOSO UMEDA RA: 396017 [e-mail] SUZETE MARIA DE MOURA NOVAES RA: 385911 [e-mail] NAVIRAÍ-MS
ABRIL/ 2013

Sumário

INTRODUCÃO
Iniciamos este trabalho sobre a disciplina Psicologia da Aprendizagem ministrada pela professora EAD:Helenrose A. Silva Pedroso Coelho da Universidade Anhanguera UNIDERP 3º semestre, Polo de Naviraí/MS. Este trabalho tem como finalidade mostrar a importância da psicologia dentro do ensino aprendizagem e fazer um breve levantamento de alguns teóricos tais como: David Ausubel, Jean Piaget, Lev Vygotsky, Sigmund Freud, Henri Wallon e Howard Gardner e as contribuições de cada teoria para o ensino aprendizagem, onde cada um deles tem sua própria visão do desenvolvimento do individuo.
Mostraremos que a importância da psicologia para a pedagogia é o fornecimento do conhecimento das teorias da aprendizagem e desenvolvimento humano, da sua fase mais primitiva até sua etapa mais cognitiva e aprendizagem significativa. Oferecendo assim dados comportamentais, cognitivo, desenvolvimento e aprendizagem de suma importância, auxiliando a pedagogia de como aplicar a educação no seu âmbito escolar no desenvolvimento e aprendizagem da criança de forma integral.

1- A CONTRIBUIÇÃO DAPSICOLOGIA PARA EDUCAÇÃO.
1.1- A IMPORTANCIA DA PSICOLOGIA PARA EDUCAÇÃO.
A Psicologia se faz muito importante no processo ensino-aprendizagem por isso elareside no reconhecimento de que a educação éverdadeiramente complexae o seu impacto no desenvolvimento humano obriga que se considere a globalidade e a diversidade das práticas educativas em que o ser humano se encontra imerso, isto porque a educação se desdobra