O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Instituto Sumaré de Educação Superior - ISES Unidade Tatuapé l Pedagogia 7º NMA A CONTRIBUIÇÃO DO ASPECTO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Michelle Anchieta Ra 1012251 Michelle Capella Ra 1010598 Vanessa Dantas Ra.1010615 São Paulo 2013 Instituto Sumaré de Educação Superior - ISES Unidade Tatuapé l Pedagogia 7º NMA A CONTRIBUIÇÃO DO ASPECTO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado

O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DE 6 A 8 ANOS: UMA CONEXÃO COM OS JOGOS PEDAGÓGICOS ROCHA, Elza dos Santos S. da (UNEMAT) elzassr@yahoo.com.br RESUMO O presente projeto pretende investigar como os professores trabalham o lúdico no 1º ciclo do ensino fundamental da escola Estadual de Primeiro Grau José Pedro Dias do município de Juara. Para isso, este trabalho será desenvolvido através de entrevistas com os professores, e observação. Alguns teóricos, como: Kishimoto (2003), Santos…

ou brinquedo é a primeira possibilidade de ação da criança numa esfera cognitiva que lhe permite ultrapassar a dimensão perceptiva motora do comportamento.” (Kishimoto p.51 1997) As crianças atualmente vivem numa fase delimitada por viverem num contexto enrijecido massificado e que cuja filosofia é racionalista e reducionista. Não usufruindo da infância de maneira plena e enriquecedora. HIPÒTESES • Professores que ajudam os alunos a atribuir significado ás brincadeiras, ou seja ,…

O LÚDICO PARA CRIANÇAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: O presente estudo denominado; Ensinar numa perspectiva lúdica a partir dos jogos e das brincadeiras na educação a partir dos jogos e das brincadeiras na educação infantil, propõe-se a investigar a contribuição dos jogos e das brincadeiras na educação infantil para o desenvolvimento da criança. Objetivando compreender o significado e a distinção entre o jogo e a brincadeira; conceituar o lúdico; analisar a visão de…

A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Francismary Pereira Furtado Profº. Taís Emanuelle Dalfovo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia -0041- Trabalho de Conclusão de Curso 14/02/2009 RESUMO Este tema tem como proposta refletir sobre o papel crucial do lúdico na infância, sobre a importância que os jogos, a música, a literatura, as brincadeiras e os brinquedos exercem na construção do…

Elisangela Cristina de Souza Wegner Thaís de Castro Oliveira Souza o lúdico e sua importância na educação infantil Assis 2010 Elisangela Cristina de souza Wegner Thaís de castro Oliveira souza o lúdico e sua importância na educação infantil Trabalho de Conclusão de Curso de Gaduação em Educação Física do Instituto Educacional de…

INTRODUÇÃO:A utilização do método lúdico nas aulas para as crianças que se encontram na faixa etária dos seis anos é fundamental. Isso porque as crianças adoram experiências novas e não costumam passar muito tempo fazendo a mesma atividade, é preciso que o professor faça constantemente trocas de atividades num pequeno período de tempo. Durante essa fase, as crianças no convívio com as outras, descobrem o prazer de brincar. Segundo Salomão (2007) numa sala de aula em que a metodologia…

intervir no momento da brincadeira ou mesmo de observar com atenção. Cabe aos futuros pedagogos um aprofundamento de como trabalhar com o lúdico de forma correta nas escolas, um tema interessante e útil na vida de cada aluno. Eu vou fazer o possível para banir as minhas duvidas através de estudos e pesquisas. 4 Objetivos: 4.1 Objetivo Geral: Este trabalho tem como objetivo geral: Analisar como a ludicidade pode contribuir no desenvolvimento do aluno na educação infantil. 4.2…

O jogo e o lúdico no desenvolvimento da criança da Educação Infantil. Tutor Local: Camila Zanutto de Almeida. Centro Associado: Iporã. IPORÃ 2012 IDENTIFICAÇÃO Simone Silva de Oliveira RU: 559949 Tutor responsável: Camila Zanutto de Almeida. Centro Associado: Iporã. Estado do Paraná. TEMA O jogo e o lúdico no desenvolvimento da criança da Educação Infantil. PROBLEMA Qual a importância dos jogos e das…

IMES - INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NEIDIMAR DE OLIVEIRA ALVES A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO itabirinha – MG março/2012 Resumo Este trabalho fomenta discussão sobre a importância da ludicidade na infância e seu valor no desenvolvimento e na aprendizagem, visto que é uma atividade singularmente…