As Contribuiçoes De Froebel Para A Educação

contemplam as influências de Froebel para a Educação Infantil, atividades lúdicas pesquisadas e aplicadas na EMEI Edith Alves e no CIE escola de tempo integral com fotos, definição de brinquedoteca, os cantos lúdicos, fotos da biblioteca EMEI D. Pedro, elaboração de 2 atividades lúdicas para 5º ano do Ensino Fundamental com fotos. Todo o trabalho foi realizado em grupo e utilizando algumas referências sugeridas pela atps. ETAPA 1 – As contribuições de Froebel à educação e…

Maria Lúcia Da Silva, Martha Jussara, Ana Maria Maria José Maciel. TRABALHO APRESENTADO A DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INFANTIL LAGOA NOVA (RN) SETEMBRO 2014 Maria Lúcia, Martha Jussara, Ana Maria Maria José Maciel. TRABALHO EXTRA NA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado á disciplina de: Educação infantil Do curso de licenciatura em pedagogia da Faculdade de Assessoria Educacional- Cardan, como requisito para a notaFinal da referida disciplina solicitada, pelo professor (a):

se impondo diferentes concepções, perspectivas e formas de tratar as crianças. Para tanto, buscou-se inquirir o significado da infância e da educação em pensadores clássicos. Escolha um dos pensadores abaixo e disserte sobre os conceitos de educação e infância encontrados nas obras de: A. Friedrich Froebel. B. Jean-Jacques Rousseau. R: Friederich Froebel foi um pensador alemão que teve destaque no cenário educacional, ele foi um dos primeiros educadores a considerar o inicio da…

Introdução A educação recebeu diversas contribuições e influencias, assim, apresentaremos uma breve descrição sobre as principais linhas metodológicas e teóricas de pensadores que influenciaram a educação ate os dias atuais. São os Pensadores: -Friedrich froebel -Maria Montessori -Ovide decroly -Jonh dewey -Celestin freinet Friedrich froebel Froebel propõe que se trabalhe com as crianças oferecendo espaço para autoconstrução, pois, para ele, é a atividade que…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIACURSO DE PEDAGOGIAPROJETO MULTIDISCIPLINAR IINome e RAAtividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar ”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª .......................................TAUBATÉ20121.) Introdução;2) Contribuições de Froebel3)Atividades lúdicas- Educação infantil 0 a 5 anos- Ensino Fundamental 6 a 10 anos4)Elaboração de atividades lúdicas- Educação…

setembro 2014 Etapa 1: A presença e as contribuições de Froebel na construção histórica das atividades lúdicas. Froebel fundou o primeiro jardim de infância onde as crianças eram consideradas plantinhas de um jardim, e o jardineiro seria o professor. A criança se expressaria através das atividades de percepção linguagem oral se associaria à natureza e à vida. A avaliação sensorial, da linguagem e do brinquedo. A avaliação para Froebel deveria ser feita analisando dois…

passado: construindo o futuro, obra organizada por Júlia Oliveira-Formosinho, Tizuko Morchida Kishimoto e Mônica Appezzato Pinazza, traz contribuições relevantes e significativas para a história da educação e da educação infantil. Em tempos de reprodução de modelos e modismos assumidos acriticamente por muitos educadores e de busca por uma perspectiva de educação da infância, a obra se reveste de fundamental importância ao revisitar teorias e pensadores do passado, que estão presentes em…

Nome: Amanda Gentil Ferreira Professora: Celia Maria Haas Disciplina: Historia da educação no Brasil 2º Semestre Século XVII O problema é identificar quais os principais pensadores e como contribuíram para a educação no Brasil no século XVII. O século XVII foi marcado por grandes alterações que ocorreram na Europa, devido Revolução Comercial, ao capitalismo e a ascensão da burguesia. À medida que a burguesia se fortalecia, tomava forma a

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Ana Paula Nobrega de Salle RA 2306303599 Isoleide Teixeira Queirós de Sousa RA 2307338155 Poliana Alves de Castro RA2316369937 Simone Marsoletto Campioni RA 2315297472 Valéria Cardozo RA 2321362545 Atividade Prática…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BAURU/POLO NORTE CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II “A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA “ Nome: Nome: Nome: Nome: Ellen Cristina R. D. dos Santos RA: 6531248944 Norvina Aparecida e Silva Carrara RA: 6531269293 Simone Cáceres Alves da Silva RA: 6942018367 Odinéia Miguelina Lescova_________________________RA: 7980695696 Tutora Presencial: Carla Grimaldi Franco Bauru, 18 de setembro de 2014…