Seculo XVII

Nome: Amanda Gentil Ferreira Professora: Celia Maria Haas
Disciplina: Historia da educação no Brasil 2º Semestre
Século XVII
O problema é identificar quais os principais pensadores e como contribuíram para a educação no Brasil no século XVII.
O século XVII foi marcado por grandes alterações que ocorreram na Europa, devido Revolução Comercial, ao capitalismo e a ascensão da burguesia. À medida que a burguesia se fortalecia, tomava forma a teoria do liberalismo, tanto do ponto de vista político como econômico. Este século foi conhecido como “século do método”. Filósofos como Descartes, Locke,e Froebel discutiram a teoria do conhecimento segundo questões de método, isto é, colocando em discussão os procedimentos da razão na investigação da verdade, antes de se permitir teorizar sobre qualquer tema. A ênfase maior estava ma busca de métodos diferentes, a fim de tornar a educação mais agradável e ao mesmo tempo eficaz na vida prática.

A educação do Brasil no século XVII não mudou muito em relação ao século anterior, ela continuou sobre os cuidados dos jesuítas, diferentemente do que acontecia na Europa, onde a educação estava passando por um processo de renovação. Os jesuítas mantinham a seguinte filosofia, catequizar os povos indígenas (principalmente os curumins), e quanto ao restante da população seguia duas linhas, artes de ofícios para a classe operária e uma educação diferenciada para a elite.

Mesmo com uma educação diferenciada não era adequada a algumas áreas, obrigando assim a ir estudar na Europa quem escolhesse medicina ou direito. Estas pessoas que saíram para estudar fora puderam entrar em contato com a cultura européia e quando voltaram puderam expor aos que estavam aqui o quanto estavam atrasados em relação aos europeus.
Mas, mesmo assim não tivemos grandes mudanças culturais, a não ser em Pernambuco, que com a invasão dos Holandeses, teve uma cultura mais