Artigos Linguagem Oral E Escrita

Plano de curso de Língua Portuguesa - 7º Ano PLANO DE CURSO 2014 – 7º ANO I BIMESTRE Objetivo Geral: · Reconhecer o conto, artigo de divulgação científica, artigos de opinião, debates na internet na especificidade de: intenção, contexto, circunstância comunicativa, conteúdo temático, construção composicional e recursos linguísticos. Objetivos Específicos: · Desenvolver habilidades e estratégias de leitura de textos verbais e não-verbais: índices de previsibilidade,…

A linguagem verbal tem duas modalidades: a língua escrita e a língua oral. Linguagem oral é a que se usa quando o interlocutor está frente a frente conosco e justamente podemos falar com ele. Já a escrita, em tese, é usada quando o interlocutor está ausente. Entre a linguagem oral e a escrita há muitas diferenças, mas não uma oposição rígida. Na linguagem oral, o ambiente é comum a ambos os falantes. Por isso, quando usam "eu", "aqui", "hoje", não precisam explicitar do que se trata.…

comunico 1. Leitura 1 – Almoço em La Grenouillère – Pierre Auguste Renoir 2. Estudo do texto 3. Ampliando a linguagem Linguagem verbal e não verbal 4. Produção escrita História em quadrinhos não verbal 5. Leitura 2 – Engano – Alexandre Azevedo 6. Estudo do texto 7. Ampliando a linguagem O diálogo entre os textos 8. Produção Oral Conversa telefônica 9. Ampliando a linguagem Consultado o dicionário 10. A língua em estudo A língua e suas variações Gíria Variedade…

COLÉGIO ESTADUAL LEONILDA PAPEN PLANO DE TRABALHO DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA 2014– SÉRIE: 9ºA PROFESSORA: JILVANE DE MELLO CONTEÚDO ESTRUTURANTE: Discurso como prática social JUSTIFICATIVA: Utilizar a linguagem oral e escrita conforme seu contexto de uso, dominando a norma padrão e proceder a leitura eficaz de diferentes gêneros verbais e não verbais. Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação LEITURA

3.1 Histria da Escrita Antes que o homem soubesse escrever, no existia historia pelo fato de no poder anotar os acontecimentos. H quarenta mil anos atrs o homem j existia e possua a capacidade de pensar. Como no sabia se comunicar, usava os desenhos para transmitir o que via e o que pensava. Esses desenhos eram feitos nas paredes das cavernas onde esses homens primitivos viviam. Esses desenhos tinham o nome de escrita pictogrfica, um sistema primitivo de escrita em que as ideias so…

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER - POLO BOTUCATU NOME: MARCELA DE OLIVEIRA BUTTINI RU:836732 TURMA: 08/2012 PRATICAS DE ESCRITA PARA O LETRAMENTO NO ENSINO SUPERIOR SCHIRLEY HORACIO DE GOIS HARTMANN SEBASTIÃO DONIZETE SANTAROSA BOTUCATU 2014 Gêneros textuais: o que são e como funcionam A diversidade linguística e ao modo como se constitui um texto escrito devem ter servido para ajuda-lo a assumir uma…

PRÁTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS1 MAGALHÃES2, Tânia Guedes – UFJF – taniagm@terra.com.br GT: Alfabetização, Leitura e Escrita / n.10 Agência Financiadora: Sem Financiamento Introdução Este artigo versa sobre as concepções de oralidade veiculadas nos documentos PCN e Guia PNLD/2005, e sua aplicação nos livros didáticos de Língua Portuguesa. A partir da premissa de que se deve, além da escrita, trabalhar com gêneros3 da oralidade letrada na escola (cf. MARCUSCHI, 2003a), buscamos…

produção de textos e suportes. 2- Linguagem e língua. Gêneros textuais Projeto “Não deixe um mosquito te vencer” Linguagem, comunicação e interação 1- Contexto de produção e interpretação de textos. -Texto informativo; -Cordel; -Reportagem; -Notícia; -Crônica; -O substantivo; -O adjetivo. -Romantismo; -Romantismo: uma nova sensibilidade artística; -Características gerais. -A linguagem do Romantismo; -O…

 Língua materna como objeto de ensino.  Pratica de linguagem que ocorre no espaço escolar. USO De LÍNGUA ORAL e ESCRITA REFLEXÃO Sobre LÍNGUA e LINGUAGEM Conteúdos do ensino de Língua Portuguesa Princípios organizadores Gêneros textuais privilegiados para prática de escuta da leitura:  Literário: Cordel, Canção, Conto, romance, crônica, poema e texto dramático.  De imprensa: debate, depoimento, entrevista, noticia, editorial, artigo, reportagem, carta do leitor, entrevista,…

Resumo: Este trabalho tem o objetivo de analisar teoricamente, se a oralidade é trabalhada nos livros de didáticos, buscaremos entender como o PCN, para o Ensino de Língua Portuguesa, trata o tema e abordaremos alguns aspectos da questão oralidade x escrita e suas implicações no ensino de língua portuguesa do ponto de vista de estudiosos do assunto. Palavras-chaves: Oralidade - Livro didático - Ensino de língua portuguesa. Abstract: This work has the objective to analyze…