Artigos Estruturas Educacionais

Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil Introdução O Brasil não possui um sistema nacional de ensino definido presentes nas propostas iniciais da LDB. O sistema federal de ensino refere-se às instituições aos órgãos, as leis e as normas que sob responsabilidade da União, do governo federal se concretizam nos estados e nos municípios. O Estado realiza o empenho da despesa, obriga-se a pagar o previsto a ser gasto. A execução do orçamento público nas escolas oficiais deve levar…

Gestão Escolar: Regulamentações, Definições e Organização. Por Professor WILES SILVA. Data: 04/12/2012 RESUMO O presente artigo pretende contemplar as principais discussões acerca da gestão democrática e participativa, enfatizando principalmente a gestão escolar. Procuramos abordar as leis da LDB (Lei de Diretrizes e Bases/1996) no que diz respeito à gestão escolar e gestão democrática nas unidades de ensino. Na LDB existem os Art. 12 e 18 que contempla de forma explicita as…

Professora: Dr. Alessandro Pimenta Manaus - AM EDUCAÇÃO INCLUSIVA : O olhar deste novo ensino e suas práticas Osvaldo Constantino dos Santos Junior1 RESUMO O presente estudo do artigo tem por objetivo enfatizar a necessidade de se pensar a verdadeira revolução que começa a ocorrer em todo o contexto educacional, pois a inclusão desenvolver as oportunidades para que todos tenham acesso ao ensino, apoiando com recursos pedagógicos, que respeite a diversidade, as…

--------------------------------------------------------------------------- 4 Metodologia da Pesquisa Cientifica-------------------------------------------------------- 28 Teorias do Currículo ------------------------------------------------------------------------- 42 Gestão, Estrutura e Funcionamento do Ensino ------------------------------------------- 45 Politicas Publicas ----------------------------------------------------------------------------- 47 Bibliografia…

enfrentados nos dá a possibilidade de perceber as diversas nuances enfrentadas no cotidiano escolar e abrange a visão de novas formas de solução ou diminuição dessas dificuldades. Mas, como o professor, com turmas com mais de vinte alunos, com falta de estrutura física das escolas, sem o devido esclarecimento sobre a deficiência do seu aluno, com o pouco preparo dos profissionais para trabalhar com alunos deficientes em sala de aula comum, sem preparo dos profissionais de apoio que…

VIEIRA IMPLEMENTAÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO ARAPIRACA- AL 2012 MARIA DO SOCORRO FERREIRA BARBOSA VIEIRA IMPLEMENTAÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO Artigo Científico apresentado com exigência parcial para obtenção do título de especialista do Curso de Pós Graduação em Gestão Educacional ARAPIRACA-…

o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. "A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola mas não pode ser ensinado, dependendo de uma estrutura de conhecimento da criança", diz Lino de Macedo, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstraram que a transmissão de…

Uma reflexão crítica do sistema de ensino brasileiro. Resumo Neste artigo, vamos fazer várias reflexões a cerca de educação, aprendizagem e ensino, com várias referências e consultas bibliográficas que nos ajudaram bastante este artigo. No livro “Não Nascemos Prontos” de Mario Sergio Cortella, o autor afirma que parar para pensar é um erro, mas eu discordo. Parar para pensar é bem mais do que pensar no que vai comer, ou no planejamento do dia seguinte, parar para pensar é refletir. Refletir

para o planejamento e a avaliação dentro da unidade escolar, e, assim promover uma consciência que aceite o grande desafio do desenvolvimento, cujo só será possível com a contribuição da comunidade e de todos àqueles que compõem o sistema educacional, este artigo busca também realizar um aprofundamento na temática Gestão Escolar numa perspectiva democrática. Neste sentido se torna necessário compreender o pedagógico da ação política e o político da ação pedagógica na gestão escolar, o…

Podemos observar que ao longo do primeiro artigo apresentado, a autora Marta Pinheiro nos passa uma apresentação da história da Biologia Educacional. No conceito inicial a Biologia educacional fazia parte do ensino das escolas norte-americanas em 1911, e em 1931 foi inaugurada no Brasil. No estado de São Paulo a reforma de 1933 a introduziu, não só no Instituto de Educação da Capital, mas também nas escolas normais. Inicialmente, a nova disciplina foi vagamente entendida como sendo a…