Artigo Sobre Teatro Na Escola

UNIVERSIDADE FEREDAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE BELAS ARTES/ DFTC GRADUAÇÃO EM TEATRO/ BACHARELADO EM INTERPRETAÇÃO TCC – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO COORDENADOR: Prof. Dr. Fernando Mencarelli ORIENTADOR: Prof. Dr. Antonio Hildebrando ALUNO: Leonardo Vinícius de Souza – 200204271-8 RECONSTRUINDO ATUANTES PARA CONSTRUIR PERSONAGENS: UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DO “GESTUS SOCIAL” INTRODUÇÃO: A análise do trabalho em torno do “Gestus Social”, proposta de conclusão de curso…

CONTRIBUIÇÃO DAS AULAS DE ARTES NO PROCESSO EDUCATIVO E SOCIAL Maria Emilia AMANCIO1 RESUMO: O objetivo a ser alcançado com essa pesquisa é promover junto a educadores e educandos, reflexões sobre a arte, seu papel na foramação de cidadãos críticos, que reconheçam a si e ao outro como semelhantes, diversos, mais iguais nos direitos e comprometidos com o seu meio social, levando a entender a importância da arte na Educação para a formação do sujeito, buscando uma sociedade mais criativa…

CURSO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS ESCOLA MUNICIPAL MADALENA ELLER DE FARIA Praça Padre Júlio Maria, 345 – Centro – Alto Jequitibá/MG CURSISTAS: Adenilze Mendonça da Silva Ana Lúcia de Souza Inácio Marineida Amorim Toledo Rejevane Buzim de Oliveira Silimar Valério da Silva Martins TUTOR: Evanilson Araújo dos Santos Introdução A escola desempenha um papel fundamental na formação dos indivíduos, que vai…

Uma Ideia Toda Azul (Título provisório) “O teatro é coisa séria. É a mais extensa e concorrida escola pública da boa ou má educação do povo”. Joaquim Manoel Macedo (1820-1882) Memória da Rua do Ouvidor Cláudio Marcoh A Idéia Meu interesse pelo meio artístico foi despertado inicialmente nos grupos de amigos de bairro e nos eventos e programas sociais voltados para atividades culturais

.............................................................. 8 4.5 PEÇA DE TEATRO .............................................................................................. 8 5.0 RESULTADOS .................................................................................................. 10 5.1 APRESENTAÇÃO .............................................................................................. 10 5.2 TEATRO ............................................................................

| |Entender e aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na |Reconhecer as linguagens como elementos integradores dos sistemas de comunicação. |LITERATURA | |escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida. |Identificar os diferentes recursos das linguagens, utilizados em diferentes sistemas |Linguagem literária e linguagem não literária. | |Analisar, interpretar e aplicar

Comédia; 02 MAIO Realização de trilhas guiadas e auto-guiadas com instituições sociais. (ong, escolas, igrejas) 17 instituições 1047 visitantes 1387 visitas ao Memorial do Seringueiro 07 e 14 I Formação técnica interdisciplinar Formação multidisciplinar do corpo de funcionários do Seringal. 06/05, 13/05, 20/05, 27/05. Atividades Culturais – Parceria com Secelj. – Manhãs de domingo – Teatro de Animação (Bonecos): espetáculo com a temática de Limpeza, objetos animados.…

Processo Colaborativo: Relato e Reflexões sobre uma Experiência de Criação Pode-se dizer que o processo colaborativo é um processo de criação que busca a horizontalidade nas relações entre os criadores do espetáculo teatral. Isso significa que busca prescindir de qualquer hierarquia pré-estabelecida e que feudos e espaços exclusivos no processo de criação são eliminados. Em outras palavras, o palco não é reinado do ator, nem o texto é a arquitetura do espetáculo, nem a geometria…

MARCO ANTONIO COELHO BORTOLETO Professor da FEF-Unicamp Doutor em Educação Física pelo Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña da Universidade de Lleida (INEFC – UdL) - Espanha E-mail: bortoleto@fef.unicamp.br RESUMO O presente artigo apresenta alguns aspectos da dinâmica histórico-cultural da arte do circo, destacando os acontecimentos que foram fundamentais para sua aproximação à educação física. Nossos argumentos ressaltam as atividades circenses como parte…

Horizonte MG 2012). Autor, diretor e professor. Sua obra busca a síntese entre o subjetivo e as circunstâncias, o psicológico e o social. Formado em engenharia, leciona na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Na mesma universidade, interessado em teatro, ingressa no curso de formação de atores. Em Belo Horizonte é encenada sua primeira peça, Há Vagas para Moças de Fino Trato, 1974, Também a segunda peça de Alcione, Bente-Altas: Licença para Dois, é encenada em Belo Horizonte,…