Artigo Sobre Tdah

TDAH E A ESCOLA: UMA CRÍTICA DO DIAGNÓSTICO AO TRATAMENTO Lívia Resende de Miranda Samira Paula Carvalho Pontes Resumo: Este artigo apresenta inicialmente uma breve história do Transtorno de Déficit de Atenção a Hiperatividade (TDAH) e a sua definição atual segundo o DSM-IV-TR. Em seguida, é lançada uma discussão crítica acerca de seu diagnóstico clínico. Posteriormente, tratamos de criticar seu tratamento medicamentoso muitas vezes indiscriminado. Por conseguinte, uma…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER Identificação: Deise Vernizze Dalke RU: 393589 Turma: 2012/08 Tema: TDAH: Transtorno de déficit de atenção/Hiperatividade Delimitação do tema: O que é o déficit de atenção/hiperatividade e quais suas principais causas? Problema: Quais as dificuldades encontradas para se desenvolver o ensino prendizagem dos alunos com TDAH? Justificativa O DSM-IV (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) define o Transtorno de Déficit de…

TDAH e Controle Inibitório: Relevância de um Programa Neuropsicopedagógico de Estimulação das Funções Executivas em Sala de Aula Autor: Vera Lucia de Siqueira Mietto Data: 19/09/2014 Resumo Este artigo tem como objetivo refletir sobre a importância do desenvolvimento das funções executivas no âmbito escolar como ferramenta fundamental no controle inibitório de nossas crianças com TDAH/I. As Funções Executivas tem sido estudadas por pesquisadores voltados para as neurociências da…

DESAFIO DA INCLUSÃO EM ESCOLA REGULAR DE ALUNOS COM TRANTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE-TDAH Sumário Resumo........................................................................................................................... 4 Justificativa..................................................................................................................... 5 Introdução...................................................................................................

O DIAGNÓSTICO DA HIPERATIVIDADE NA ESCOLA RESUMO O objetivo deste artigo é realizar através da pesquisa bibliográfica um estudo sobre o TDHA (Transtornos de Déficit de Atenção/Hiperatividade) na escola. Abordando fatores tais como o diagnóstico, as causas e os conflitos gerados nas escolas por crianças portadoras desses transtornos. Apesar de ser um problema frequente e apresentar sintomas visíveis em muitas crianças, acabam passando despercebido pelos pais e profissionais, que…

school with disorder attention déficit hyperactivity MARTIN, Luciana Barbosa HIRAI, Rodrigo Tetsuo Faculdade Max Planck Resumo: Este artigo teve como objetivo conhecer as possibilidades que as atividades lúdicas, no ambiente escolar, podem apresentar para o benefício das crianças portadoras do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), no aspecto afetivo. Para tal, investigamos o papel das atividades lúdicas, bem como do professor de Educação Física, na…

A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM TDAH NAS ESCOLAS ALINE CAROLINE COUTO PEREIRA CRISTIANE SILVA DOS SANTOS ERIKA FERNANDA RAQUEL DA CRUZ IZIDRO THAILLA FABIANE KATAOKA LOPES A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM TDAH NAS ESCOLAS JUSTIFICATIVA - Falta de conhecimento sobre o assunto Autores: - Barkley (2002) -Dias (2005) -Castro & Nascimento (2009) -Tratamento interdisciplinar - Rief (2001) A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM TDAH NAS ESCOLAS Deliberação CEE n 68/2007 fixa as normas para a educação que…

HIPERATIVIDADE NA ESCOLA Cristiane Xavier da Silva Artigo científico apresentado à Faculdade de Tecnologia Darwin, como exigência parcial para obtenção to título de Especialista em Gestão e Orientação educacional sob orientação da Professora Orientadora Julia Rocha Camargo TAGUATINGA 2010 RESUMO O objetivo desta monografia é realizar através da pesquisa bibliográfica um estudo sobre o TDHA (Transtornos de Déficit de…

DISTRAÇÃO, HIPERATIVIDADE E IMPULSIVIDADE: TDAH (DDA) TRASTORNO DE DÉFICET DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE. RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade nada tem haver com problema de inteligência ou caráter. Por não expor nenhuma aparência deficiente,as crianças com TDAH (DDA) são rotuladas de preguiçosas, burras ou mal-educadas.Dessa maneira faz-se necessário esclarecer de forma breve os vários aspectos do TDAH, para evitar que o relacionem a distúrbios cerebrais…

A EDUCAÇÃO FÍSICA E O TDAH: TRATAMENTO E APRENDIZAGEM PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES ELIZABETH FERREIRA DE SOUZA1 ROSANGELA DE ARRUDA SOUZA SANTOS2 1 Aluna de graduação do curso de Licenciatura em Educação Física da Escola de Educação Física de Assis - IEDA/UNIESP 2 Aluna de graduação do curso de Licenciatura em Educação Física da Escola de Educação Física de Assis - IEDA/UNIESP RESUMO Este trabalho tem por objetivo identificar a importância das aulas de Educação Física no…